内容正文:
第2节 简谐运动的描述
导学案
【学习目标】
1.会分析弹簧振子的受力情祝,理解回复力的概念。
2.认识位移、速度、回复力和加速度的变化规律及相互联系。
3.会用能量观,点分析水平弹簧振子动能、势能的变化情况,知道简谐运动中机械能守恒。
【学习重难点】
1.教学重点:掌握简谐运动的动力学特征,明确回复力的概念.
2.教学难点:理解简谐运动过程中位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况
。【知识回顾】
1.简谐运动
(1)定义:如果物体的 与 的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图像(x t图像)是一条正弦曲线,这样的振动是一种简谐运动。
(2)特点:简谐运动是最简单、最 的振动,弹簧振子的运动就是简谐运动。
3.简谐运动的振动图像(x t图像)
如图所示:
(1)简谐运动的振动图像描述振动物体的 的变化规律。
(2)简谐运动的振动图像是正弦(或余弦)曲线,从图像上可直接看出不同时刻振动质点的位移大小和方向、速度大小和方向的变化趋势。
【自主预习】
一、简谐运动的回复力
1.简谐运动的动力学定义
如果物体在运动方向上所受的力与它偏离平衡位置的位移大小成__ _,并且总是指向__ __,质点的运动就是简谐运动。
2.回复力
项目
内容
定义
振动质点受到的总能使其回到__ __的力
方向
总是指向__ __
表达式
F=_ __
效果
总是要把物体拉回到__ __
二、简谐运动的能量
1.振动系统的状态与能量的关系
(1)振子的速度与动能:速度不断 ,动能也在不断 。
(2)弹簧形变量与势能:弹簧形变量在不断 ,因而势能也在不断 。
2.简谐振动的能量
振动系统的能量一般指振动系统的机械能。振动的过程就是动能和势能互相转化的过程。
(1)在最大位移处,_ __最大,__ _为零;
(2)在平衡位置处,_ __最大,_ __最小;
(3)在简谐运动中,振动系统的机械能__ __(选填“守恒”或“减小”),而在实际运动中都有一定的能量损耗,因此简谐运动是一种理想化的模型。
3.决定能量大小的因素
振动系统的机械能跟_ __有关,__ _越大,机械能就越大,振动越强。
【课堂探究】
【新课导入】
运动
受力特点
受力情况
合力与速度方向关系
匀速直线运动
匀变速直线运动
曲线运动
(类)平抛运动
匀速圆周运动
1.回顾力与运动关系,并回答下表
2.简谐运动的物体力和运动的关系又是怎样的呢?
【新课教学】
任务一、简谐运动的回复力
(1) 简谐运动的受力特点
观察弹簧振子的运动,并尝试做出以下8个时刻小球的合力和位移方向?
弹簧振子的合力有什么特点?
(1) 方向:
(2) 作用效果:
(3) 大小:
(二)简谐运动的回复力
请阅读课文,根据上述讨论,总结一下回复力的概念:
1.定义:
2.来源:
3.大小:
4.方向:
5.平衡位置:
.6.简谐运动的定义的另一种表述:
问题:判断简谐运动的方法有哪些?
【典例探究】如图,一弹簧上端固定,劲度系数为k,另一端挂一质量为m的小球,平衡位置时弹簧的形变量为x0,释放后小球做上下运动,弹簧此时没有超出弹性限度,小球的运动是简谐运动吗?其回复力是谁提供的?
o
请总结位移大小、速度大小、回复力大小在以下时刻或过程的变化情况?
任务二、简谐运动的能量
(一)简谐运动的能量
弹簧振子的速度是不断变化的,所以它的动能也是不断变化的;弹簧的伸长量和压缩量也是不断变化的,所以它的弹性势能也是不断变化的。那么弹簧振子的能量变化具有什么规律呢?
总结简谐运动能量变化特点?
(二)简谐运动的规律
总结简谐运动有哪些规律?(按照以下的提示回答问题)
1.两个特殊位置
最大位移处:
平衡位置处:
2.各个物理量间的关系
3.对称性
4.周期性
【自我测评】
1 物体做简谐运动时,下列叙述中正确的是( )
A.平衡位置就是回复力为零的位置
B.处于平衡位置的物体,一定处于平衡状态
C.物体到达平衡位置,合力一定为零
D.物体到达平衡位置,回复力不一定为零
2.(2021·山东省聊城高二检测)做简谐运动的物体,其加速度a随位移x的变化规律应是图中的哪一个( B )
3.如图所示,两根完全相同的弹簧和一根张紧的细线将甲、乙两物体束缚在光滑水平面上,已知甲的质量大于乙的质量、当细线突然断开后,两物体都开始做简谐运动,在运动过程中( )
A.甲的振幅大于乙的振