内容正文:
第1课 人体的内环境与稳态
素养目标
1.通过掌握内环境的组成及其稳态,形成稳态与平衡的生命观。(生命观念)
2.通过分析体液各成分间相互转化的模型图,培养科学思维能力。(科学思维)
3.通过总结内环境稳态失调引起的疾病,形成关注人类健康的态度。(社会责任)
考点一 细胞生活的环境
授课提示:对应学生用书第228页
1.体内细胞生活在细胞外液中
(1)体液的组成
(2)内环境的组成及相互关系
①内环境概念:由细胞外液构成的液体环境。
②血浆、组织液和淋巴液之间的关系
(3)几种细胞所生活的具体内环境(连线)
2.内环境的成分和理化性质
(1)内环境的成分
①血浆的主要成分
②与血浆相比,组织液和淋巴液中蛋白质的含量很少。
(2)内环境的理化性质
3.细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
(1)细胞可以直接与内环境进行物质交换。
(2)内环境与外界环境的物质交换过程,需要体内各个系统的参与。
1.(选择性必修1第4页正文拓展)血液是细胞外液中最活跃的成分。(×)
2.(选择性必修1第5页正文)血浆渗透压取决于Na+、Cl-的浓度。(×)
3.(选择性必修1第5页正文拓展)血细胞和心肌细胞所需的营养物质都直接来自血浆。(×)
4.(选择性必修1第5页正文)淋巴液中蛋白质含量高于血浆中的蛋白质含量。(×)
5.(选择性必修1第5页正文拓展)无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中。(×)
6.(选择性必修1第5页正文拓展)人体剧烈运动后,由于无氧呼吸产生乳酸,使血浆pH明显降低。(×)
(选择性必修1第5页图12)科学家用化学分析的方法测得人体血浆的化学组成中,血浆蛋白含量为7%~9%,无机盐含量约1%,但无机盐在维持血浆渗透压中占重要地位,原因是________________________________________________________________________
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提示:血浆中虽然含有一定量的蛋白质,但蛋白质相对分子质量大,单位体积溶液中蛋白质微粒数目少,产生的渗透压小。
1.根据单、双箭头判断体液组成的方法(如图)
(1)只有单向箭头进出的为淋巴液(丁)。
(2)指向淋巴液的为组织液(乙)。
(3)淋巴液指向的为血浆(丙)。
(4)与组织液双向交换的为细胞内液(甲)。
2.“四看法”排除不属于内环境的成分
突破点1 借助内环境成分及相互关系考查生命观念
1.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是( )
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流,并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
解析:组织液与组织细胞之间可发生物质交换,氧气在组织细胞中被利用生成二氧化碳,所以回流的组织液氧气含量降低,A错误;组织液与血浆不断进行物质交换并保持动态平衡,B正确;血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液,C正确;组织液中的有些物质被毛细血管的静脉端重新吸收,进入血浆,D正确。
答案:A
2.内环境的稳态是机体进行正常生命活动的基础,图甲是内环境的结构图,其中①②③④分别代表体液中的不同成分,图乙表示体液中这几种成分相互之间进行物质交换的关系,以下描述正确的是( )
A.图甲中①②③④分别代表图乙中的A、B、C、D
B.B中的大分子蛋白质不能流到C
C.图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④
D.细胞外液渗透压的90%以上来源于K+和Cl-
解析:由甲、乙两图分析可知,图甲中①为淋巴液,对应于图乙中的B,②为细胞内液,对应于图乙中的D,③为组织液,对应于图乙中的A,④为血浆,对应于图乙中的C,A错误;B为淋巴液,其中的大分子蛋白质能流到C血浆,B错误;图甲中③④处的氧分压和二氧化碳分压大小关系应该分别是③<④和③>④,C正确;细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl-,D错误。
答案:C
突破点2 借助内环境理化性质考查科学思维及社会责任
3.若给人静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是( )
A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平
B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平
C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平
D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平
解析:0.9%的NaCl溶液的渗透压与血浆渗透压相等,所以静脉注射该溶液后,血浆渗透压不变,A、D错误;静脉注射一定量的0.9% NaCl溶液会导致血浆量增加,