第5单元 科学探究2 基因位置的实验探究-【优化探究】2024高考生物一轮复习高考总复习配套教参（人教版单选 新教材 新高考）

2．基因位置的实验探究 授课提示：对应学生用书第172页 1．(2022·湖南卷，15改编)果蝇的红眼对白眼为显性，为伴X遗传，灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制，显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交，F1相互杂交，F2中体色与翅型的表型及比例为灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅＝9∶3∶3∶1。F2表型中不可能出现(　　) ①黑身全为雄性　②截翅全为雄性　③长翅全为雌性　④截翅全为白眼 A．①③　　　　　　　 B．②③ C．①④ D．②④ 解析：F2中，灰身长翅∶灰身截翅∶黑身长翅∶黑身截翅＝9∶3∶3∶1，这说明控制灰身与黑身、长翅与截翅的两对等位基因独立遗传，且灰身和长翅为显性性状。若F2中黑身全为雄性，说明果蝇的体色遗传与性别相关，为伴X遗传，则亲本果蝇基因型为XbXb和XBY(设灰身与黑身由基因B/b控制)，F1基因型为XBXb、XbY，F2基因型为XbXb(黑身雌)、XBXb(灰身雌)、XbY(黑身雄)、XBY(灰身雄)，F2中黑身也有雌性，假设不成立，①不可能；同理，若果蝇的翅型遗传与性别相关，为伴X遗传，亲本基因型为XADXAD和XadY(设红眼与白眼由基因A/a控制，长翅与截翅由基因D/d控制)，F1基因型为XADXad、XADY，F2基因型及比例为：XADXAD(红眼长翅雌)∶XADXad(红眼长翅雌)∶XADY(红眼长翅雄)∶XadY(白眼截翅雄)＝1∶1∶1∶1，故②、④可能存在，③不可能。 答案：A 2．(2022·海南卷，18)家蚕是二倍体生物(2n＝56)，雌、雄个体性染色体组成分别是ZW、ZZ。某研究所在野生家蚕资源调查中发现了一些隐性纯合突变体。这些突变体的表型、基因及基因所在染色体见表。回答下列问题。 突变体表型 基因 基因所在染色体 第二隐性灰卵 a 12号 第二多星纹 b 12号 抗浓核病 d 15号 幼蚕巧克力色 e Z (1)幼蚕巧克力色的控制基因位于性染色体上，该性状的遗传总是和性别相关联，这种现象称为__________。 (2)表中所列的基因，不能与b基因进行自由组合的是__________。 (3)正常情况下，雌家蚕的1个染色体组含有______条染色体，雌家蚕处于减数第二次分裂后期的细胞含有________条W染色体。 (4)幼蚕不抗浓核病(D)对抗浓核病(d)为显性，黑色(E)对巧克力色(e)为显性。为鉴定一只不抗浓核病黑色雄性幼蚕的基因型，某同学将其饲养至成虫后，与若干只基因型为ddZeW的雌蚕成虫交配，产生的F1幼蚕全部为黑色，且不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄性幼蚕的基因型是________。 (5)家蚕的成虫称为家蚕蛾，已知家蚕蛾有鳞毛和无鳞毛这对相对性状受一对等位基因控制。现有纯合的有鳞毛和无鳞毛的家蚕蛾雌、雄个体若干只，设计实验探究控制有鳞毛和无鳞毛的基因是位于常染色体上还是Z染色体上(不考虑Z、W同源区段)，并判断有鳞毛和无鳞毛的显隐性。要求简要写出实验思路、预期结果及结论。 解析：(1)决定某种性状的基因位于性染色体上，在遗传上总是和性别相关联，这种现象叫作伴性遗传。(2)只有位于非同源染色体上的非等位基因的遗传才遵循基因的自由组合定律，a基因与b基因均位于12号染色体上，二者不能进行自由组合。(3)正常情况下，家蚕(2n＝56)的每个染色体组均含有28条染色体。由于减数第一次分裂发生同源染色体的分离，因此雌家蚕(ZW)处于减数第二次分裂后期的细胞含有0或2条W染色体。(4)不抗浓核病黑色雄蚕(D_ZEZ－)与基因型为ddZeW的雌蚕杂交，后代全部为黑色，则该雄蚕体色基因型为ZEZE；后代不抗浓核病与抗浓核病个体的比例为1∶1，则该雄蚕不抗浓核病的基因型为Dd，故该雄蚕基因型为DdZEZE。(5)判断性状的显隐性及基因位于常染色体上还是性染色体上，常选用雌雄个体为不同性状的纯合亲本进行正反交实验，实验思路、预期结果及结论详见答案。 答案：(1)伴性遗传　(2)a基因　(3)28　0或2　(4)DdZEZE　(5)实验思路：选用不同性状的雌雄个体进行正反交实验，正交：有鳞毛雌性×无鳞毛雄性，反交：有鳞毛雄性×无鳞毛雌性。预期结果及结论：若正反交子代表型一致，且与性别无关，则该对等位基因位于常染色体上，子代表现出的性状为显性；若正反交子代表型不一致，一组子代雌雄个体各为一种性状，另一组子代雌雄个体性状相同，则该对等位基因位于Z染色体上，且子代雄性个体表现出的性状为显性。 1．探究基因是位于常染色体上还是位于X染色体上 (1)杂交实验法 ①性状的显隐性是“未知的”，且亲本均为纯合子时 注：此方法还可以用于判断基因是位于细胞核中还是细胞质中。若正反交结