第4部分 阶段12 近代文明的曙光——工业文明前的世界-【优化探究】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（通史版 老教材 老高考）

“光荣革命” 《权利法案》 责任内阁制 独立战争 联邦制 三权分立 新航路的开辟 “商业革命” “价格革命” 文艺复兴 实验科学 宗教改革 启蒙运动 政治上：英、美分别建立了君主立宪制和民主共和制，成为西方民主政治的两种基本形式，成为以后世界各国民主化建设的蓝本 经济上：资本主义逐步发展到工场手工业时期；伴随着新航路的开辟，世界市场的雏形开始出现；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场得到拓展 思想文化上：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，批判封建思想，起到了思想解放的作用；在三次思想解放运动的影响下，欧洲的近代科学逐渐形成并得到发展；蕴含人文精神的文学艺术逐渐兴起 第25讲 新航路的开辟、全球联系的初步建立与世界格局的演变 素养解读 时空观念 14世纪至18世纪中期，新航路的开辟和西欧殖民扩张反映了欧洲资本主义原始积累的过程及世界各地文明交流的趋势 历史解释 (1)新航路的开辟使全球逐渐形成了以西欧为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界 (2)西欧国家的殖民扩张与掠夺，是欧洲资本原始积累强有力的手段之一 史料实证 运用实物史料、文献史料印证物种交流、文明交流、世界各民族与全球化初步建立的联系 唯物史观 运用唯物史观的理论理解新航路的开辟、西欧早期殖民扩张的影响 一、全球航路的开辟 1．动因 (1)经济根源：14—15世纪，随着封建庄园制度的逐渐解体，手工工场和租地农场的出现，西欧各国的商品经济迅速发展，对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切。 (2)社会根源：西欧各国对黄金、白银的渴望；《马可·波罗行纪》诱导人们到东方“寻金”。 (3)直接原因：奥斯曼帝国建立后，东西贸易的通道受其控制，阿拉伯商人控制东地中海商路引发商业危机。 (4)精神动力：希望通过向海外扩张来传播基督教，也成为激励他们出海远航的一个动因。 2．条件 (1)主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 (2)客观条件：欧洲航海技术和造船技术发展，地理知识的丰富，指南针传入欧洲。 3．过程 时间 人物(船队) 方向 支持国 开辟的航路及地区 1487年 迪亚士 向东 葡萄牙 欧洲→非洲(好望角) 1492年 哥伦布 向西 西班牙 欧洲→美洲 1497—1498年 达·伽马 向东 葡萄牙 欧洲→非洲(好望角)→印度 1519—1522年 麦哲伦船队 向西 西班牙 完成了环球航行 1497年 卡伯特父子 向北 英 发现纽芬兰岛 16世纪 卡蒂埃 向北 法国 到达拉布拉多半岛 巴伦支 向北 荷兰 三次航行北冰洋地区 17世纪初 哈得逊 西北 荷兰 探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯人 向北 俄国 开辟了北太平洋到北冰洋的航线 1578年 德雷克 向南 英国 到达美洲南端的合恩角 1642—1643年 塔斯曼 向南 荷兰 到达新西兰和塔斯马尼亚岛 4.影响 (1)环球交通网络建立：人类地理知识进一步丰富。世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线确立了直接联系。人类历史从分散走向整体。 (2)人口迁移与物种交换 ①人口迁移：促进了世界各地人们的相互往来，推动了人口的迁移。美洲的印第安人人口减少。欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲，使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。 ②物种交流：人口迁移促进了世界动植物的大交流。欧洲人把欧亚大陆的家畜家禽、农作物和水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米等也流向世界各地。玉米和甘薯传入中国。 ③疾病传播：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此不具免疫力的原住民大量死亡。传染病造成的原住民的死亡和原有社会的解体，是欧洲人能够在美洲迅速建立殖民统治的重要原因之一。 (3)商品的世界性流动：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 ①印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 ②大西洋贸易：欧洲人将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。由于印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏，欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，把他们运到美洲卖为奴隶，形成了罪恶的“三角贸易”。 ③跨越大西洋、印度洋和太平洋贸易：葡萄牙人形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络。把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。葡萄牙