专题11 中国传统文化主流思想的演变与古代科技文化-【优化探究】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（人民版 老教材 老高考）

　本专题围绕中国古代思想、科技及文学艺术的发展，主要从儒家思想的演变以及科技、文学、书法、绘画和戏剧的发展过程来叙述。 线索一　中国传统文化主流思想的演变 中国古代思想在经历了春秋战国时期的“百家争鸣”后，汉代确立了儒家思想的正统地位，经过历代儒学家们的改造，儒家思想成为中国传统文化的主流思想。宋明时期，儒家思想吸收了佛、道思想，发展到更具理论化和思辨化的理学阶段，开创了儒学的新时代。明清之际，一些进步思想家对儒学的批判继承，使儒学出现了活跃的局面，对后世影响深远。 线索二　古代中国的科学技术与文学艺术 中国古代科技长期领先世界，具有极强的实用性，对人类文明的发展和进步贡献显著。中国古代艺术源远流长，随着商品经济发展和市民队伍的壮大，文学艺术逐渐走向平民化、世俗化。 第32讲　百家争鸣 授课提示：对应学生用书第269页 　　一、孔子和早期儒学 1.社会背景：春秋战国时期，社会政治、经济、文化都发生了剧烈变化。 (1)政治：诸侯争霸，宗法分封制遭到破坏，士阶层活跃。 (2)经济：铁器和牛耕的使用，井田制瓦解。 (3)文化：学术下移，私学兴起。 2.基本主张 (1)孔子 ①政治思想：提出“仁”与“礼”的学说；推行“德治”；注重政治与人事，对鬼神敬而远之。 ②教育思想：创办私学；主张“有教无类”；注重人的全面发展。 ③编订典籍：整理“六经”，包括《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。 (2)孟子 ①发挥孔子“德治”思想，提倡“仁政”学说。 ②提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的学说。 (3)荀子 ①天人关系上，强调“天行有常”，提出“制天命而用之”。 ②深入讨论儒家“礼”的思想，认为学习的最高目标是把握“礼”。 二、其他主要学派 学派 代表 主要内容 历史影响 道家 老子 道是世界的根本；朴素的辩证法思想；回到小国寡民的理想社会 老庄崇尚自然，主张超越功利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响 庄子 宣传天道与自然无为 法家 李悝 “尽地力之教”；严刑峻法 商鞅 奖励耕战；加强中央集权 对中国君主专制政治体制的建立乃至秦始皇统一全国起到了重大作用；汉代以来，其法治思想被吸收到儒学体系中，成为维护专制政权的工具 韩非 加强君主集权、厉行赏罚、奖励耕战；“事异则备变” 续表 学派 代表 主要内容 历史影响 墨家 墨子 “兼相爱、交相利”；提出非攻、尚贤、尚同、节用等主张；认识论和逻辑学方面的贡献大 汉代以来，墨家学派逐渐湮没失传 构图解史 “百家争鸣”局面的出现 名师点睛 “争鸣”意指各学派根据自己对社会现实的理解发表自己的看法，本质是寻求社会稳定与发展的途径。 构图解史 孔子的思想体系 信息提取：“仁”是孔子思想体系的核心。图中既有通过“中庸”和“礼”实现“仁”，又有“仁”的外在体现。 易混辨析 孔子“仁”思想与孟子“仁政”思想的区别 1.孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即“爱人”。 2.孟子从孔子的“仁”出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即“仁政”。 名师点睛 “性善论”强调扩充自己固有的善性以完善人格；“性恶论”强调用礼乐规范自己，通过后天接受教育以完善人格。二者表面截然相反，其实本质是一致的，都从道德的角度引导人们向善。 易错易混 孟子的“民本”思想与现代的“以人为本”的理念 二者有着本质的区别。孟子的思想对缓和阶级矛盾，维护统治的长治久安发挥了重要作用。但是，孟子的“仁政”“民本”思想并不是以维护人民利益为出发点，而是维护封建统治的一种策略。 关键点拨 “无为而治”强调遵循自然的法则而不妄为，既尊重自然规律，反对盲目行动，又主张发挥人的主观能动作用，倡导“待时而动”“因时制宜”，是一种“积极无为”的哲学观。 知识关联 荀子主张“制天命而用之”，庄子则主张顺应自然，人在自然面前无能为力，体现了“儒道争锋”。 ► 新史学视野 中华文化 1.传承历史文化 坚定文化自信 文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 文化兴国运兴，文化强民族强。文化自信对一个国家、一个民族发挥着至关重要的作用，昂扬奋进的民族闪烁着文化自信的光芒。今天我们强调的文化自信，不仅有对作为国家发展根基与底蕴的传统文化的自信，更有对在中国革命、建设与改革开放伟大实践过程中逐步孕育出的革命文化和社会主义先进文化的自信。 2.中华文化的内涵 (1)天人之学即天人和谐的探索精神。 (2)道法自然即顺其自然的辩证法则。 (3)居安思危