第2单元 第7课 3国至隋唐的文化-【优化探究】2024高考历史一轮复习高考总复习配套教参（统编版 新教材 新高考）

第7课　三国至隋唐的文化 课标要求 认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想文化领域的新成就 授课提示：对应学生用书第48页 一、儒学、道教与佛教的发展 汉代 儒学正统 呈繁盛之势 魏晋 南北朝 三教融合 儒学开始吸收佛教和道教的精神，有了新的发展；道教受到儒学的影响，主张“贵儒”和“尊道”；佛教也吸收儒、道的思想，渐趋本土化 隋朝 “三教合 归儒” 儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论 唐朝 三教并行 唐朝统治者奉行三教并行政策，道教最受尊崇；武则天时，佛教形成不同宗派，其中禅宗对后世影响最大 唐中期 复兴儒学 韩愈率先提出复兴儒学，他从维护封建统治出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位 二、文学艺术 文学 魏晋 南北朝 从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式 唐朝 诗歌创作进入黄金时代。李白、杜甫分别被誉为“诗仙”和“诗圣” 书法 东晋 王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣” 隋唐 颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名 绘画 东晋 出现专职画家，以顾恺之为代表。代表作：《女史箴图》和《洛神赋图》 隋唐 绘画题材广泛，风格多样。宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝的吴道子被尊为“画圣” 石窟 山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等 三、科技 魏晋 南北朝 数学 南朝祖冲之精确地算出圆周率是在3.141 592 6—3.141 592 7之间 农学 北朝贾思勰著述的《齐民要术》，是中国现存最早的一部完整的农书 地理 西晋地图学家裴秀绘制出《禹贡地域图》，并提出绘制地图的方法 隋唐 建筑 隋朝工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥 印刷 唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍 火药 唐中期的书籍记载了火药的配方；唐末，火药开始用于战争，火箭是最早的火药武器 天文 唐朝天文学家僧一行，测算出了地球子午线的长度 医学 医学家孙思邈完成医学名著《千金方》；唐高宗时编修的《唐本草》是世界上最早由国家颁行的药典 四、中外文化交流 佛教 东传 高僧来华 从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华，将大批佛经翻译成汉文 西行取经 东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集了大批梵文经典 唐朝的高僧玄奘，成为公认的佛学大师 佛教外传 鉴真东渡 唐朝高僧鉴真六次东渡，到达日本，传授佛法 学问僧来华 日本、新罗等国常常派学问僧来长安求法，日本的空海是其中的代表 其他文化交流 唐都城长安成为当时的国际大都会 日本、新罗向唐朝派遣使节和留学生，其文化都受到唐朝的巨大影响 唐朝后期，西亚商人在广州、泉州等港口城市定居 社会情景 1．[详见中外历史纲要(上)教材]魏晋南北朝隋唐时期出现了“诗圣”“书圣”“画圣”等杰出人物。这一时期的文艺成就达到高峰的原因是什么？ 提示：经济的发展与繁荣，为文艺成就达到高峰提供了物质基础；选官制的发展与官僚政治的成熟，为文艺成就达到高峰提供了人才基础；安定的社会环境为文艺成就达到高峰提供了社会条件；民族交融及开放包容的外交政策，为文艺成就达到高峰提供了多元的文化基因。 学术情景 2．[详见中外历史纲要(上)教材]近代学者陈寅恪把唐诗当作史料，史诗互证，开创了诗文证史，研究历史的新方法。我们应该如何认识唐诗的史料价值？ 提示：唐诗是研究唐朝历史的一手史料，可以反映唐朝社会兴衰、重大历史事件及民众生活等，如杜甫的诗被称为“诗史”。 学术情景 3．[详见中外历史纲要(上)教材]说一说对王羲之、颜真卿、柳公权等人的书法字帖史料价值的认知。 提示：图片史料、一手史料，对研究魏晋隋唐时期书法艺术、字帖演变、佛教发展影响、社会习俗等现象有较高的史料价值。 社会情景 4．[详见中外历史纲要(上)教材]舍本逐末，贤哲所非，日富岁贫，饥寒之渐，故商贾之事，阙而不录——《齐民要术·序》。这段话表明了贾思勰怎样的思想？ 提示：贾思勰这段话反映了其重农抑商、农本商末的思想。 学习情景 5．[详见中外历史纲要(上)教材]“唐招提寺”图片，我们能获取哪些有关中日文化交流的信息？ 提示：“唐招提寺”是日式大唐建筑的典范，体现了唐文化对日本的影响，促进了建筑技术的发展；反映了中日文化交流的盛况和中国佛教的发展对日本的影响。 学习情景 6．[详见中外历史纲要(上)教材]体会杜甫作品中与当时历史现实有关诗篇的史料价值。 提示：杜甫生活在唐朝由盛转衰的