第4章 地球上的水-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（人教版 老教材 老高考）

第一讲　自然界的水循环与水资源的合理利用 复习 重点 1.水循环的过程、主要环节和地理意义。　 2．水资源对人类生存和发展的意义，水资源的合理利用。 一、自然界的水循环 1．相互联系的水体 (1)存在形式：气态水(数量最少、分布最广)、液态水(数量最大、分布次之)和固态水。 (2)关系：从水的运动和更新的角度看，陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系。 2．水循环的过程和意义 (1)水循环的类型、主要环节及特点 类型 主要环节 特点 海上内 循环 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海陆间 循环 最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 陆地内 循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 (2) 二、水资源的合理利用 1．水资源及其分布 (1)水资源的利用：人类大量利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。 (2)水资源的分布 衡量指标 多年平均径流总量 特点 具有明显的地区差异 表现 大洲 除南极洲之外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少 国家 巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位 (3)我国水资源的现状 ①数量上：总量丰富，人均不足 ②时空分布不均 2．水资源与人类社会 (1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小。 (2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。 (3)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。 ①科技比较落后的时代：主要利用河湖水。 ②科技比较发达的近现代：大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，还开发了海水淡化技术。 3．合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量越来越大。 ②人类活动排放的废弃物质不断增多，导致水体污染，可用的水资源减少。 (2)水资源持续利用的措施 ①开源措施 ②节流措施 1．地下水的形成 地球表面的水渗入土层到达地下便形成了地下水。地下水的补给来源，主要为大气降水和地表水的渗入，以及大气中水汽和土壤中水汽的凝结，在一定条件下还有人工补给。 2．城市地面硬化对水循环的影响 城市地面硬化后，地表水渗不到地下补充地下水，地下水也不能被蒸发上来，对自然界水循环影响很大。 3．地球各纬度带的水平衡(降水量减去蒸发量) 海洋上中低纬度大部分地区平均降水量远远小于蒸发量，呈现负值；高纬度地区蒸发微弱，呈现正值。 陆地各纬度带平均降水量皆大于蒸发量，呈现正值。低纬度地区尤其显著。 4．陆地水体的补给 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间的补给关系如上所示。例如河流枯水期时，湖水补给河水，如图1所示；河流汛期时，河水补给湖水，如图2所示。 5．水资源总量多少的影响因素 一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说，区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内的降水量和蒸发量，降水量越多，蒸发量越少，径流量越大，水循环越活跃，水资源总量越大。 6．海绵城市 海绵城市是指城市像海绵一样具有“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用，以提升城市生态系统功能和减少城市洪涝灾害的发生。 ————————　情境思考：区域认知、综合思维　——————————— 辽河地处我国东北半干旱、半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有“东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域。目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析造成这种现象的原因。 答案：生产生活用水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高；地下水位低于河流水位。 命题点一　水循环环节及其影响因素 [典题试做] (高考经典题)下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米。湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成(1)～(3)题。 (1)盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　) A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米 (2)流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是(　　) A．坡面　　　　　　　　　 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆 (3)如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致(　　) A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大 素养立意 区域认知：宏观尺度上——我国西北地区某闭合流域的降水和蒸发特征，微观尺度上——流域不同部位实际蒸发量的差异。 综合思维：分析影响区域实际蒸发量的因素。 人地协调观：关注人类活动对水循环环节的影响。 [我的答案]　(1)__C__　(2)__A_