第13单元 第1讲 生态脆弱地区的发展——以黄土高原地区为例-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参(鲁教版 新教材 新高考)

2023-11-17
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内容正文:

第一讲 生态脆弱地区的发展         ——以黄土高原地区为例 课标要求 核心素养 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 1.区域认知:分析不同生态脆弱区生态环境问题的表现与分布特点。 2.综合思维:分析某地区生态退化的原因及综合治理措施。 3.人地协调观:分析生态脆弱区环境问题与人类活动的关系,探讨如何促进人地协调发展。 授课提示:对应学生用书第291页 一、黄土高原地区的脆弱生态 1.黄土高原的概况 (1)位置:地处黄河中上游与海河上游地区。 (2)范围:太行山以西、日月山以东、长城以南、秦岭以北。 2.黄土高原生态环境脆弱的原因 原因 表现 影响 地理位置的过渡性 黄土高原地处沿海向内陆、平原向高原、半湿润向半干旱地区的过渡地带 生态环境脆弱 人口不断增长  引起生产生活需求 加剧了生态环境的脆弱性 气候较为干旱  年降水量在400毫米左右 植被覆盖率低 降水集中在夏秋季节,且多暴雨 加剧了对地表的侵蚀 春季较为干燥 不利于地表植被的及时恢复 黄土土质疏松 以细粉沙为主,具有明显的垂直节理性,遇水易分散,抗冲、抗蚀性能弱 容易导致水土流失 地表形态沟壑纵横   长期的流水侵蚀,塑造了黄土高原塬、墚、峁和沟谷等多种特殊的地貌形态,地形破碎,千沟万壑 更容易受到强降水的侵蚀 环境破坏后难以恢复  不合理的人类活动大面积破坏植被,植被难以恢复 水土流失加剧 二、脆弱生态影响区域发展 1.水土流失严重 黄土高原地区水土流失面积广,时空分布集中;6~9月产沙量占年产沙量的80%以上,水土流失最为严重的区域集中在黄河中游的多沙粗沙区。 2.自然灾害易发 发生的自然灾害多达20余种,其中旱灾、洪水、冰雹、虫害、暴雨、霜冻等灾害最为常见。洪水和暴雨还会引发滑坡和泥石流等次生灾害的发生。 3.影响农业生产 (1)导致耕地面积减少。 (2)土层变薄,土壤肥力降低,保水保肥能力下降,土地生产力下降。 三、黄土高原地区的综合治理 1.治理水土流失 (1)原则:治土与治水相结合,治坡与治沟相结合,工程措施、生物措施与农业技术措施相结合。 (2)工程措施 ①在沟谷两侧的坡地实施各种工程性措施可以减轻降雨和坡面径流的侵蚀作用。 ②在沟谷中修建淤地坝形成小水库以保土蓄水,修拦沙坝、谷坊坝阻止沙石向下游流失。 (3)生物措施 ①措施:植树种草和退耕还林还草等。 ②目的:削减暴雨和径流对地表的侵蚀能力,同时通过植物根系对土壤的固结作用提高表土的抗蚀能力。 (4)农业技术措施 ①不同地段的利用 地段 利用 塬面和较陡山坡 发展林草业,部分种植经济林果,草地保持适度放牧 山下缓坡和沟谷 发展种植业 ②耕种手段:间作套种、高沟垄作、水平阶种植等。 ③耕作技术:地膜覆盖、塑料大棚、日光温室以及喷灌、滴灌等。 2.优化产业结构 以生态农业为基础,加大农林牧优良品种的培育和引入,发展农副产品加工业,提高产品商品率;积极发展特色农业、旅游业;同时利用黄土高原丰富的煤炭、天然气、石油资源,借国家能源开发西移的契机,以能源开发为龙头,带动相关产业发展。 3.控制人口过快增长 控制人口过快增长、调整人口布局是区域综合治理的重要措施。 1.植被破坏在水土流失过程中的影响 2.石漠化的形成 在降水丰富的石灰岩地区,人类不合理的生产活动使地表植被遭受破坏,表层土壤被流水侵蚀,基岩大面积裸露,形成石漠化。 3.过度放牧引起土地退化 过度放牧是土地退化的一个重要的人为因素,绝大部分牧区都是生态环境比较脆弱的地区,草原下往往就是贫瘠的土地,一旦放牧量超过草场的承载量,使草场的生态平衡遭受破坏,便造成了土地退化。 4.次生盐渍化的形成 在干旱、半干旱地区的农业生产中,大水漫灌会造成地下水位的上升,地下水位上升后,地下水易沿土壤孔隙到达地表,在蒸发作用下,地下水形成水汽蒸发,而其挟带的盐分在地表集聚,形成次生盐渍化。 授课提示:对应学生用书第293页 命题点一 黄土高原水土流失的成因及综合治理 [典题试做] (2020·全国Ⅰ卷)治沟造地是陕西省延安市对黄土高原的丘陵沟壑区,在传统打坝淤地的基础上,集耕地营造、坝系修复、生态建设和新农村发展为一体的“田水路林村”综合整治模式,实现了乡村生产、生活、生态协调发展(如下图)。据此完成(1)~(3)题。 (1)与传统的打坝淤地工程相比,治沟造地更加关注(  ) A.增加耕地面积   B.防治水土流失 C.改善人居环境 D.提高作物产量 (2)治沟造地对当地生产条件的改善主要体现在(  ) A.优化农业结构 B.方便田间耕作 C.健全公共服务 D.提高耕地肥力 (3)推测开展治沟造地的地方(  ) ①居住用地紧张 ②生态环境

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