第3单元 第1讲 大气圈与大气受热过程-【优化探究】2024高考地理一轮复习高考总复习配套教参（鲁教版 新教材 新高考）

第一讲　大气圈与大气受热过程 课标展示 核心素养 1.运用图表资料，说明大气的组成和垂直分层，及其与生产生活的联系。 2.运用示意图等说明大气受热过程，并解释相关现象。 1.综合思维：运用有关原理分析解释有关昼夜温差、温室效应等地理现象。 2.地理实践力：观察思考实际生活中与大气垂直分层、受热过程有关的大气现象。 3.人地协调观：理解大气组成、垂直分层、受热过程对人类生产、生活的影响。 授课提示：对应学生用书第56页 一、大气圈的组成与结构 1．大气圈的组成 低层大气成分 作用 干洁 空气 氮 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 氧 人类和动物维持生命活动所必需的物质 二氧化碳 是绿色植物进行光合作用的原料，也是调节地表温度的重要气体 臭氧 能吸收太阳辐射中的紫外线，被誉为“地球生命的保护伞” 水汽 成云致雨的必要条件 固体杂质 ①影响人的呼吸系统 ②反射太阳辐射，降低地面温度 ③作为凝结核，促进云雨的形成 2.大气圈的分层 (1)分层依据：大气在垂直方向上的温度、密度及运动状况的差异。 (2)垂直分层 分层 气温垂直变化 大气运动状况 与人类的关系 A对流层 随高度增加而降低 对流运动显著 天气现象复杂多变，与人类生活、生产的关系最为密切 B平流层 随高度增加而增加 以水平运动为主 有利于高空飞行，臭氧层有保护作用 C高层大气 随高度增加先降低、后增加 — 80～500千米有若干电离层，对无线电通信有重要作用 二、大气的受热过程 1．能量来源 (1)地球表层最主要的能量来源：A太阳辐射。 (2)低层大气主要的热量来源：B地面的长波辐射。 2．大气对太阳辐射的吸收作用 (1)平流层臭氧主要吸收太阳辐射中的紫外线。 (2)对流层中水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中的红外线。 (3)可见光被吸收得很少，绝大部分可到达地面。 3．大气对地面的保温作用 (1)太阳辐射透过大气射到地面⇒地面增温，并以B地面辐射的形式射向大气⇒大气增温。 (2)大气逆辐射把热量还给地面，起保温作用。 1．气压和氧气浓度随海拔的变化 气压和氧气浓度随着海拔的升高会逐渐降低，当人们到达高海拔区特别是海拔4 000米以上地区，容易产生高原反应。 进入高海拔区时，采取循序渐进的方式，让身体有个适应过程，会降低高原反应发生的概率。 2．对流层顶高度随纬度的变化 低纬地区地面受热多，对流活动旺盛，因此，对流层的高度高；而高纬地区地面受热较少，对流活动较弱，所以，对流层的高度低；中纬地区则居中。 3．大气对太阳辐射的削弱作用 大气对太阳辐射的吸收具有选择性。平流层大气中的臭氧主要吸收太阳辐射中波长较短的紫外线。对流层大气中的水汽和二氧化碳主要吸收太阳辐射中波长较长的红外线。 大气对可见光吸收很少。大气中的云层和较大颗粒的尘埃，能反射一部分太阳辐射，空气分子和细小尘埃能散射一部分太阳辐射。 4．“阳伞效应”原理 悬浮在大气中的烟尘，将部分太阳辐射反射回宇宙空间，削弱了到达地面的太阳辐射；同时烟尘作为凝结核，加速了水汽的凝结，使云、雾增多。类似于遮阳伞，故称“阳伞效应”。 授课提示：对应学生用书第58页 命题点一　大气的受热过程 [图解重点] [典题试做] (2020·全国Ⅱ卷)对我国甘肃某绿洲观测发现，在天气稳定的状态下，会季节性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。下图呈现该绿洲和附近沙漠某时段内地表温度的变化。据此完成(1)～(3)题。 (1)图示观测时段内(　　) A．正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大 B．傍晚绿洲降温速率大于沙漠 C．凌晨绿洲和沙漠降温速率接近 D．上午绿洲长波辐射强于沙漠 (2)导致绿洲夜间地表温度仍低于沙漠的主要原因是绿洲(　　) ①白天温度低　②蒸发(腾)多　③空气湿度大 ④大气逆辐射强 A．①②　　　　　　　　 B．②③ C．③④ D．①④ (3)这种现象最可能发生在(　　) A．1～2月 B．4～5月 C．7～8月 D．10～11月 素养立意 区域认知：明确“甘肃某绿洲”所处内陆地区的地理位置及其气候特征，进一步认识绿洲与周边沙漠之间地表状况、热力差异等方面的局地区域差异 综合思维：从要素综合的角度思考地表温度的日变化以及夜间不同地表状况下的温度差异。从动态综合的角度思考不同月份(季节)气温变化的基本特点、绿洲与周边沙漠不同的地表状况对气温的影响 1．获取和解读信息 第(1)题： 第(2)题： 第(3)题： 2．调动和运用知识 (1)比热容大，升温降温慢；比热容小，升温降温快。 (2)白天与夏季相似，大气热量收入大于支出，温度升高；夜晚与冬季相似，大气热量收入小于支出，温度降低。 [我的答案]　(1)__C__　(2)__A__　(3)__C__