专题 动态电路分析-2023-2024学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)

2023-11-07
| 2份
| 31页
| 1602人阅读
| 48人下载
精品

内容正文:

专题1:动态电路分析 针对练习和方法归纳 一.动态电路分析: 方法指导: 1.抓住两个不变量:电源电压和定值电阻的阻值 2.控制变量法思维:公式应用--抓住不变量和变化量,选择正确公式,分析判断要研究的物理量 类型一: 滑动变阻器类 1. 串联 1 如图所示,电源电压U和电阻R1保持不变,当滑片P向右移动时,(选填“变大”“变小”或“不变”) (1)滑动变阻器连入阻值变 ,电路总电阻变 (2)电流表A的示数将    (3)电压表V1 的示数将    (4)电压表V2的示数将     (5)电压表V1 的示数与电流表A的示数的比值将 (6)电压表V2 的示数与电流表A的示数的比值将 (7)滑动变阻器阻值两端电压变化量ΔU滑 ΔU定(填“=”“>”“<”) 归纳总结: 1. 分析步骤:滑片移动----电阻变化---电流---电压----比值----变化量 (公式应用) 2.归纳:①变阻器:R滑越大,U滑越 ,电流I越 (阻大流小) ②定值电阻:电流I与U成 ,电流越 ,U定越 (即定动变化规律相反) 3.电流U定----I图像,电流U滑----I图像理解 2.并联电路动态电路分析 2 如图所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,(均选填“变大”“变小”或“不变”) (1)滑动变阻器连入阻值变 ,电路总电阻变 (2)电压表的示数将     (3)电流表A1的示数将    (4)电流表A2的示数将     归纳总结: 1. 两不变:① 不变 ② 不变 2.阻大流小---变阻器的I滑与干路电流I变化相同 类型二: 开关类-----画出等效电路,然后是公式应用 1.串联电路中开关的断开或闭合引起的变化 3 如图所示的电路,电源电压保持不变,当开关由断开到闭合时,电流表的示数将   ,电压表的示数将    。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 归纳总结: ①分析步骤:画等效电路图,判断电表测量对象,公式应用 ②电路由串联-----局部短路,此时仅一个用电器工作,则 电流变 ,工作的用电器两端电压变 , 被局部短路用电器电压变 。 2、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化 4如图所示的电路中,灯泡L1和L2是   联的。当开关S由闭合到断开时,电流表的示数将   ,电压表的示数将     ,L1的亮度将    。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 归纳总结: 1.两不变:① 不变 ② 不变 2.干路电流:越并越大,反之越小 类型三:假滑动变阻器类 例题5:(1)如图是小虹设计的一种“身高测量仪”,其中滑片P将电阻丝分成上下两部分,阻值分别为R1、R2,身高数据可通过电压表的示数来反映。测量时,身高越高(  ) A.电压表示数越小 B.电压表示数越大 C.电路中的电流越大 D.电路中的电流越小 (2)如图所示,闭合开关S,若将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,灯泡的亮度将   (选填“变亮”、“变暗”、“不变”),电压表示数将   (选填“增大”、“减小”、“不变”)。 分析思路: ①滑动变阻器定值电阻接入,阻值不变,电流不变 ②滑片移动只是为了改变电压表测量范围:U=IR(I不变) 类型四:敏感电阻引起的动态电路分析 分析思路----①首先明确敏感电阻的阻值随外界环境的变化情况 ②再依据有滑动变阻器的串、并联电路动态电路的分析方法 针对训练 一.选择题 1.在如图所示的电路中,电源电压不变,当S闭合,滑动变阻器的滑片P从左向右移动时,三个电表示数的变化情况是(  ) A.A变大,V1不变,V2变大 B.A变大,V1变小,V2不变 C.A变小,V1变小,V2变大 D.A变小,V1变大,V2不变 2.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑片P向右移动时,下列说法错误的是(  ) A.电压表表示数变大 B.电流表示数变小 C.灯L的亮度不变 D.流过滑动变阻器的电流变小 3.如图所示电路中,电源电压不变,R为滑动变阻器,L为小灯泡(不计灯丝电阻变化)。闭合开关,滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中(  ) A.电流表示数变小,小灯泡变暗 B.电压表示数变大,小灯泡变亮 C.电压表示数与电流表示数的比值变小,小灯泡变亮 D.电压表示数与电流表示数的比值不变,小灯泡变亮 4.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关,将滑动变阻器的滑片P向

资源预览图

专题 动态电路分析-2023-2024学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)
1
专题 动态电路分析-2023-2024学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)
2
专题 动态电路分析-2023-2024学年九年级全一册物理同步基础讲解和分类练习(人教版)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。