内容正文:
专题05 三角函数(测)
姓名 班级 分数
1、 单选题(每题3分,共30分)
1.己知,且,则( )
A. B. C. D.
2.( )
A. B. C. D.
3.等于( )
A. B. C. D.
4.已知,则( )
A.1 B. C. D.
5.要得到函数的图象,只要将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
6.在中,已知,则角为( )
A. B. C. D.
7.若角的终边经过点,则( )
A. B. C. D.
8.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
9.已知 ,其中,的值为( )
A.- B.- C. D.
10.将化为弧度制,正确的是( )
A. B. C. D.
2、 填空题(每题4分,共20分)
11.与角终边相同的角的集合是 .
12.若,则 .
13.将下列各角度化成弧度,弧度化成角度.
;
;
;
.
14. .
15.函数在区间 上单调递增,在区间 上单调递减;当x= 时,y取最大值 ;当x= 时,y取最小值 .
三、解答题(每题10分,共50分)
16.已知函数的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)求函数的单调递增区间.
17.(1)已知,求,的值;
(2)已知,求,的值.
18.怎样由函数的图像变换得到的图像
19.已知.
(1)求的周期,最大值和最小值.
(2)把的图象向左平移后得到的图象,求的解析式.
20.(1)化简:;
(2)已知角的终边经过点,求,,的值;
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专题05 三角函数(测)
姓名 班级 分数
1、 单选题(每题3分,共30分)
1.己知,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】应用平方关系求余弦值,注意角的范围确定值的符号.
【详解】由题设.
故选:A
2.( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由两角差的余弦公式求解.
【详解】.
故选:A
3.等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】利用诱导公式及特殊角的三角函数值即可求出结果.
【详解】因为,
故选:D.
4.已知,则( )
A.1 B. C. D.
【答案】C
【分析】根据正切的和差角公式即可代入求解.
【详解】,
故选:C
5.要得到函数的图象,只要将函数的图象( )
A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度
C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度
【答案】D
【分析】根据三角函数图象的相位变换可得.
【详解】由三角函数图象的相位变换可知,将函数的图象向右平移个单位长度所得图象的解析式为.
故选:D
6.在中,已知,则角为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用余弦定理的推论即可求解.
【详解】由及余弦定理的推论,得,
因为,
所以.
故选:B.
7.若角的终边经过点,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据题意,由三角函数的定义,即可得到结果.
【详解】因为角的终边经过点,则.
故选:D
8.函数的最小正周期是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据余弦函数的性质计算可得.
【详解】函数的最小正周期.
故选:B
9.已知 ,其中,的值为( )
A.- B.- C. D.
【答案】A
【分析】利用平方关系计算的值,并根据角的象限判断符号即可.
【详解】因为为第四象限角,
所以.
故选:A.
10.将化为弧度制,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用角度与弧度的换算关系可得结果.
【详解】.
故选:C.
2、 填空题(每题4分,共20分)
11.与角终边相同的角的集合是 .
【答案】
【分析】终边相同的角相差360°的整数倍.
【详解】由于,故与角终边相同的角的集合是.
故答案为:
12.若,则 .
【答案】/
【分析】利用二倍角的正切公式计算作答.
【详解】因为,所以.
故答案为:
13.将下列各角度化成弧度,弧度化成角度.
;