送你一朵小红花——小学习惯养成主题班会

送你一朵小红花 ——学会赞美主题班会 猜谜语，拆盲盒 猜谜语，拆盲盒 什么礼物 最能让对方感到温暖 又最不会让自己破费？ 赞美 赞美的感觉 真诚的赞美 学会赞美 赞美的感觉 赞美的感觉 你喜欢被别人称赞吗？ 你称赞过别人吗？ 你经常被别人称赞吗？ 被别人称赞的感觉怎么样？ 喜欢 不喜欢 你喜欢被别人称赞吗？ 5% 95% 称赞过 没有 你称赞过别人吗？ 85% 15% 你经常被别人称赞吗？ 不是 是 悦悦对别人的赞美并没有得到积极的回应，反而让大家都远离她，这是为什么？ 你的衣服真好看呀！ 你皮肤真好！ 你真好呀！ ...... 真不知道她说的是真是假！ 我努力赞美别人，他们为什么不喜欢我？ 你的衣服真好看呀！ 你皮肤真好！ 你真好呀！ ...... 真不知道她说的是真是假！ 我努力赞美别人，他们为什么不喜欢我？ 说说你是如何理解真诚在赞美中的重要性的。 精诚所至 金石为开 皮格马利翁效应： 对一个人长期的坚定的期望，最终会促使期望变成现实。 真诚地赞美 思考：如何真诚赞美他人？ 1.赞美需发自内心的认可 你的衣服真好看呀！ 你皮肤真好！ 你真好呀！ ...... 真不知道她说的是真是假！ 我努力赞美别人，他们为什么不喜欢我？ 你的衣服真好看呀！ 你皮肤真好！ 你真好呀！ ...... 真不知道她说的是真是假！ 我努力赞美别人，他们为什么不喜欢我？ 为了让别人喜欢自己而赞美他人 2.赞美要具体明确 你真棒 你真好 你真漂亮 具体明确 的赞美 你的英语发音真标准 别人有困难时，你总能及时出手相助 你的眼睛很清澈明亮 过于笼统 的赞美 3.恰当使用肢体语言 伸大拇指点赞 注意：当关系没有达到一定程度时，过分亲昵反而让人反感。 热情亲切地 点头示意 拍肩膀以示鼓励 （勿用于晚辈对长辈） 4.赞美不“打折” 注意 1.不在赞美后指出对方的不足。 2.不通过贬低自己或他人来赞美对方。 改错 1.你跑步跑得真快，比某某/我强多了！ 2.你这道题解得很对，但是字很难看！ 学会赞美 小组活动：说出你的欣赏 “我欣赏你......” “我欣赏你......” 5-7人一组，请每个成员以“我欣赏你......”“我喜欢你......”的句式，真诚地向组内的每一位同学表达你的赞美。 1、自己在受到同学们的赞美时有何感受？ 2、你觉得这些赞美真诚吗？为什么？ 3、你赞美同学时感受如何？ 小组活动：说出你的欣赏 你真棒！ 你希望 别人 怎样 评价你 你的字写得真漂亮！ 你书读得真多！ 你的发言很精彩！ 你的红领巾真鲜艳！ 怎样 称赞你 你非常有想法！ 学会赞美 每天在同学或家人身上找一件可以赞美的事，并真诚地表达对他们的赞美。 生活中，勤应用 THANK YOU FOR WATCHING $$