2.2 声音的特性 复习讲义-2023-2024学年人教版八年级物理上册

2.2 声音的特性 八年级上册物理同步巩固基础复习讲义 第一部分：知识点填空 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的 频率 有关， 频率 越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 快慢 ，单位是赫兹） 2、响度：声音的 强弱 叫响度；与发声体的 振幅 、距离声源的距离有关，物体 振幅 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 越小 ； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的 材料 和 结构 有关，不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠 音色 ） 4、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： 20—20000 Hz，高于 20000 Hz叫超声波；低于 20 Hz叫次声波； 第二部分：例题讲解 1、如图四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴近瓶口吹气，如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音阶，则与“4(Fa)”这个音阶相对应的瓶子的序号是( )。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2、用两个不同的音叉，同时在同一示波设备上做了四次实验，得到的波形如图A、B、C、D所示。在这四个波形图中，反映了声音响度较大的是______和______两图，反映了声音音调较高的是______和______两图。 【提示】[1][2]由图示知，C、D两图中，物体的振幅相同，且比A、B两图中物体的振幅大，所以声音响度较大的是C和D。 [3][4]图A、C振动的频率较慢，B、D的振幅较快，所以声音音调较高的是B和D。 第三部分：自主练习 1、在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的(　　) A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 2、如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远距离的声音是(　　) A．频率较低的 B．音调较高的 C．能量较小的 D．响度较小的 3、微信声音锁可以用来快速地解锁微信。设置声音锁时需要读一串数字以便识别录入者的“声纹”。设置好以后，就可以根据“声纹”来登录，便捷易操作。这里的“声纹”主要记录的是人说话的（　　） A．音调 B．音色 C．响度 D．三者都有 4、暖水瓶的瓶胆夹层是真空的，利用它来研究真空能否传声。将音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，塞上瓶塞，根据听到的声音进行分析、判断。下列对比合理的是（　　） A．塞上木质瓶塞和塑料瓶塞进行比较 B．把暖水瓶放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个瓶胆漏气的暖水瓶进行比较 D．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较 5、疫情期间，医护人员工作时穿着防护服，通过声音可以辨认彼此，是依据声音的（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅 6、如图所示，小明在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．变换手指按压弦的位置是为了改变声音的响度 B．用大小不同的力拨动吉他弦可以改变音色 C．拨动不同的吉他弦是为了改变声音传播速度 D．吉他调弦松紧，是为了改变发声的音调 7、如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，下列说法正确的是（　　） A．用同样大小的力度依次敲打瓶口，D瓶发出声音的响度最大 B．用同样大小的力度依次敲打瓶口，A瓶发出声音的音调最高 C．用同样大小的力度依次向瓶口吹气，A瓶发出声音的音调最高 D．用同样大小的力度依次向瓶口吹气，D瓶发出声音的响度最大 8、我们生活在充满声音的世界，下列关于声现象的说法正确是（        ） A．有些物体发声时可能没有发生振动 B．声音传播不需要介质，所以声音可以在真空中传播 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是指声音的音调高 D．用力拍手和轻轻拍手发出声音的响度不同 9、伴随着火箭的轰鸣，2021年10月16日0时23分，搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征一号F遥十三”运载火箭，发射取得圆满成功。“轰鸣”主要是指声音的（　　） A．响度大 B．音调高 C．频率高 D．振幅小 10、如图所示，分别是长笛、音叉、钢琴发出的C调1(do)的波形，比较它们的波形可知( )。 A．它们的音调不同、响度相同、音色相同 B．它们的音调相同、响度不同、音色不同 C．它们的音调相同、响度相同、音色不同 D．它们的音调不同、响度不同、音色不同 11、吹响笛子时，笛内空气柱________发声；演奏者不断用手指按压不同笛孔来改变笛