《登泰山记》课件55张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

登泰山记 姚鼐 导入 壹 泰山——制服每一个嘴硬的爬山者 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 泰山壮丽之景 泰山——在山东省中部，面积436平方公里，顶峰玉皇顶，海拔1524米。泰山，古称岱宗、岱岳 东岳：泰山 南岳：衡山 五岳 西岳：华山 北岳：恒山 中岳：嵩山 泰山被尊为“五岳独尊”，古代帝王常登山封禅，加以封号，并广建庙观，刻石题字，历代文人也留下许多 记游的精美之作。 学习目标 贰 学习目标 学习目标 积累文言知识 提高文言文阅读水平 学习作者写景 叙事的方法 提高阅读和写作的能力 姚鼐（1731—1815），字 ，一字梦谷，室名 ，清代桐城人。所编 ，历来负有盛誉。姚鼐治学以经为主，兼及子、史、诗文，著有 。在创作方面，姚鼐师承刘大櫆，刘师承方苞，三人都是桐城人，又都以古文辞著名，世称 。姚鼐的散文简洁精练，温润清新，有文采，形象性强，是桐城派影响最大的人物之一。 关于桐城派，这是清代散文影响最大的一个流派，对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张，其创始人是 ，刘大櫆和姚鼐则继承和发展了他的理论，三人并称为“ ”。姚鼐是桐城派的 ，他强调“义理、考据、词章，三者不可偏废。” 姬传 惜抱轩 《古文辞类纂》 《惜抱轩诗文集》 桐城派 方苞 桐城三祖 集大成者 了解作者 记，散文的一种体裁。可叙事，可写景，可状物，目的在于抒发作者的情怀和抱负，阐述作者的某些观点。本文属于山水游记。“泰山”点明浏览的地点，“登”表明侧重于叙述、描写游泰山的经过和所见所感。 题解 初读感知 叁 一边听课文范读一边思考，作者是如何来描绘泰山景色的？并概括出五段的段意 段落大意疏通 第一段：总写泰山的地理形势，点出泰山及其最高峰——日观峰的位置。 第二段：记述登山经过。 第三段：集中描写泰山日出的景象。 第四段：介绍泰山的人文景观。 第五段：介绍泰山的自然景观。 内容探究 肆 合作探究 朗读课文第一段，回答问题： 泰山之阳，汶(wèn)水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 一、写“登泰山”，开篇为什么从“泰山的地理环境”写起？ 二、两个“皆”字写出了泰山的什么特点？ 三、去掉尾句好不好，为什么？ 阳：山南水北。 阴：① ②朝晖夕阴，气象万千 ③孙膑以刑徒阴见，说齐使 山北水南 为阴 （阴天） （副词，暗中， 暗地里） 泰山地理位置 提示： 1、汶水：今称大汶河，源于山东莱芜东北之原山，向西南流，汇入东平湖。 2、济水：源于河南济源县西之王屋山，流经山东。清代末年，济水河道为黄河所占。 3、古长城：战国时齐国修筑的长城，西起平阴，经泰山北冈，东至诸城。 4、日观峰：泰山顶峰，观日出之胜地 5、绵亘于泰安、济南、淄博三市之间，东西长约200公里，南北宽约50公 里，总面积436平方公里。贯穿山东中部，主脉，支脉，余脉涉及周边十余县。 一、写“登泰山” ，开篇为什么从“泰山的地理环境” 写起？ 文章开篇从泰山的地理位置及周围的山川形势入笔，山南汶水西流，山北济水东流，突出了泰山水绕山流，山水相映的特点；同时把山、水和长城置于广阔的天地之中，烘托出了泰山高大雄伟的气势。还为下文的展开做铺垫。 岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓 泰山的地理形势： 面 汶水和济水的分流 线 古长城 点 日观峰 （为下文叙述登山路线和观日出作好了铺垫） 标出本段中的表方位和地点的词，并列出本段的思维导图。 表方位:“阳”“西”“阴” “东” “南北” 表地点：“汶水” “济水” “谷” “古长城” “日观峰” 作者鸟瞰泰山采用由“面”到“线”再到“点”的写法：先写汶水和济水的分流，是“面”；再引出两水的分界线——古长城，是“线”；然后以古长城作为参照物，表明泰山最高峰——日观峰的位置，是“点”。这个“点”为下文叙述登山路线和观日出做好了铺垫。 二、“皆”字写出了泰山的什么特点？ 泰山之阳，汶(wèn)水西流