内容正文:
第八章 化学与可持续发展
第3节 环境保护与绿色化学
素养目标 1.认识化学对环境保护的意义。培养科学态度与社会责任等核心素养。
2.了解“绿色化学”的含义,知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
人教版2019 化学必修第二册
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人类和其他生物生存的生物圈与大气圈、水圈和岩石圈不断地进行着物质和能量的交换,共同构成了地球生态系统。通常所说的环境问题,主要是指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
【引入】
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环境问题
主要指由于人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染
污水排放到河里
乱扔垃圾
工厂排放浓烟
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一、化学与环境保护
2.化学与“三废”污染
1.环境监测:要研究污染物的存在、分布和转化规律,就需要对污染物的存在形态、含量等进行分析和测定,为控制和消除污染提供可靠的分析数据。
环境质量监测工作是进行环境质量评价和污染治理的基础
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三废
废气
废水
废渣
(1)大气污染
①污染物主要来源:除了自然因素外,大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。
②次生污染物的形成
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气候干早,土地沙漠化,农业减产
全球变暖危害:两极冰川融化,海平面升高,陆地减少
次生污染物 危害
SO2及氮的氧化物(NOx) 酸雨(pH<5.6)
CO2、CH4 温室效应(全球变暖)
氟氯代烃、氮氧化物(NOx) 臭氧空洞(地表的紫外线增加)
碳氢化合物、氮氧化物(NOx) 光化学烟雾(刺激人体器官)
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成因:大量使用矿物燃料(煤、石油等)
防治:减少矿物燃料的使用;大力植树造林;开发利用新能源
阻碍地表向外放出的大量长波热辐射
全球变暖
矿物燃
料燃烧
CO2、碳粒粉尘
气候干早,土地沙漠化,农业减产
全球变暖危害:两极冰川融化,海平面升高,陆地减少
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臭氧层破坏
大气中的臭氧含量仅一亿分之一,但在离地面20至30公里的平流层中臭氧含量虽然极其微少,却具有非常强烈的吸收紫外线的功能,可以吸收太阳光紫外线中对生物有害的部分(UV-B)。
危害:紫外线强度增加,人类皮肤发生癌变
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防治:减少氟氯烃类等产品的生产和使用
臭氧层破坏
成因:人类过多地使用氯氟烃类、溴氟烷烃类、N2O、CCl4、CH4等,是臭氧层被破坏的主要原因
氯氟烃大量用作气溶胶、制冷剂、发泡剂、化工溶剂
紫外线照射
CF2CI•+•Cl
CCl2F2
2O3 3O2
Cl-
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酸雨
酸雨:pH小于5.6的雨水
危害:湖泊酸化,鱼类死亡。农作物、森林、草原遭到破坏、建筑物加速腐蚀
成因:(1)含硫量高的化石燃料
(2)汽车尾气
防治:减少SO2的排放,燃料脱硫,尾气处理等
S
O2
SO2
O2
SO3
H2O
H2SO3
H2SO4
HNO3
NOX
O2
H2O
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(2)水体污染
水华与赤潮:含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域
水体富营养化,藻类疯长,消耗水中溶解的氧,水生生物因缺氧而死亡,水质变差;水华发生在淡水中,赤潮发生在海水中
①水污染:来自工业废水、生活废水(无机物,重金属盐类,营养物有机物,洗涤剂,石油)
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污水处理厂
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②污水处理
常用的污水处理方法:
污水处理的常用化学方法:
物理法
生物法
化学法
中和法
氧化还原法
沉淀法
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1.工业废水中含有的Cr2O72-和CrO42-会对水体产生很大的危害,因此这种工业废水必须净化处理.一种处理含铭废水的工艺流程如下:
氧化还原法
(1)试写出过程④⑤中发生反应的离子方程式:
学以致用
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学以致用
Fe2+~ e-
(2)写出反应过程②中氧化剂和还