内容正文:
高考作文复习第三课
思辨类材料作文的审题立意
2024
01.
什么是思辨类作文
02.
思辨类作文的类型
03.
思辨类作文的审题立意方法
04.
高考真题精讲
目录
2
01
什么是思辨类作文
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”——《礼记·中庸》
1、“思”指分析、判断、推理等思维活动
2、“辨”指对事物的情况、类别、事理等辨别取舍
思辨就是思考、辨析,是寻找答案的过程。
什么是思辨?
“思”就是思考的意思。思考是写作思辨类作文的前提,思考的内容为材料或话题存在的内涵、深刻的哲理,从而使立意更准确,更全面,更深刻。
“辨”就是辨别的意思。分析所谈事物是否符合科学思维、逻辑思维、历史思维、道德思维、哲学思维等,全面客观地看问题,一分为二地展开分析,从而使观点更科学、更正确、更有逻辑性。“思”和“辨”二者相辅相成,不可偏颇。
什么是思辨类作文?
所谓思辨类作文,就是在审读材料或话题之后,在审题、立意、构思等方面进行辩证思考的作文。思辨类作文往往考查考生逻辑思辩、思想境界、文化积累和语言组织等能力,综合性比较强,更适合高考作文的考察方向,深受命题者的青睐。
议论文以思想性,思辨性,逻辑性见长。有些立意深刻的思辨性文章在立意上就已经“捕获”阅卷老师的“芳心”,岂有不胜之理?
什么是思辨类作文?
02
思辨类作文的类型
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思辨类作文的类型
01
03
辩证思考型
正反论辩型
02
辨析整合型
思辨类作文的类型
1.正反论辩型:
就是对正反两个方面的观点选择其一进行写作的作文。虽然可能有点片面性,但能站在一个立场上,有理有据地说服对方,足可以表现其思辨能力及语言的逻辑性。
思辨类作文的类型
2006年浙江卷
据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”仲尼曰:“生无所息。”
古今中外,还有诸多相关的论述,例如:
人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。(康德)
我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德)
天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。(《吕氏春秋》)
休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。(医学专家)
读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。
注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,、也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。3、除诗歌外,文体不限。4、不少于800字。5,不得抄袭。
1.正反论辩型:
这道作文题中的几则名言均提到了 “生”与“息”,康德和歌德的话强调“ 生无所息”;《吕氏春秋》和医学专家的话强调“生有所息”。两种观点各有道理,适用于不同的方面,无论是“生有所息”还是“生无所息”,都是个人对生活方式的一种选择,没有对错之分。
题干中要求学生以“生无所息”或者“生有所息”为话题写一篇文章。学生在写作时只能写一个,而且必须写得充分到位,不能模棱两可。
思辨类作文的类型
2.辨析整合型:
就是对似成定论的见解、格言、观点、认识等进行质疑整合,在整合的基础上,从全新的视角进行辩证分析的作文。
思辨类作文的类型
阅读以下材料,按要求作文。(60分)
材料一:“如彼筑室于道谋,是用不溃于成。”
——《诗经·小雅·小旻》
意思是:在道路上盖房筑室,遇到人就和他商量。路人持反对意见,所以不能成功。
材料二:多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤独。
——桓宽(汉)《盐铁论·制议》
请根据以上两则材料写一篇文章,体现你的认识与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.辨析整合型:
两则材料一则强调做事不可轻易听信他人意见,否则就会瞻前顾后,一事无成。另一则材料则强调听取他人意见的重要性。两则材料的观点从某种角度看都是正确的,但细思后发现两则材料又都有失偏颇,需要从辩证切入,进行整体而又全面的审视。
整合后确定立意:兼听明辨方可成事。
思辨类作文的类型
3.辩证思考型:
就是