7.2爱在家人间 (课件＋视频)-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效备课经典实用课件 （统编版）

第七课 亲情之爱 爱 在 家 人 间 01 体味亲情 近日，江西九江。有市民反映，浔南小学墙外“挂”着一排家长，向学校里张望。对此，校方回应称，是学校内在办体育节，家长在看自己孩子的表现。 思考：家长集体“爬墙”，表达了怎样的情感？ 提示：父母对孩子的关心、担忧和爱护。 思考：小男孩的行为表达了怎样的情感？ 孩子对父母的关心和爱护。 在合肥某街头，一位妈妈在带着孩子外出的时候突然晕倒了，一旁的儿子看到妈妈晕倒以后，立刻给妈妈做心肺复苏，还一直呼唤妈妈千万不要睡着了。着急无助，但是又不得不坚强的模样很让人心疼。 1.如何理解家中的亲情？ P76—78 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76 “狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。 狼式教育：泛指严厉并含有残酷成分的教育 5 常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。 猫式教育：对孩子更多的是宽容，希望孩子快乐地成长 从这两个材料可以看出，亲情的表现形式是不是一样的？ 每个家庭的亲情表现不尽相同。 探究三 亲情的不同表现 有的温馨和睦 有的自然随和…… 有的磕磕绊绊 有的内敛深沉 你会因为家庭的磕磕绊绊或者平平常常就忽略甚至否认亲情的存在吗？ ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但不能因此否认亲情的存在。 P78 态度：只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。 现实生活中，我们的家庭还可能发生这些变化： 探究四 家庭结构的变化 亲人的离开 新成员的出现 离异或重组 家庭结构变化，家中的亲情就不在了吗？ ③在现实生活中，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。P78 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76 ②每个家庭的亲情表现不尽相同。但不能因此否认亲情的存在。P78 ③在现实生活中，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。P78 1.如何理解家中的亲情？ P76—78 02 爱的碰撞 调查一：某青少年研究所曾对1600多名从小学五年级到高中三年级的学生做过一次问卷调查，在1514份有效回收问卷中，有45.8%的学生承认自己与父母或家长吵过架，15.8%的学生在过去一年中与父母发生了2次到5次摩擦，11.8%的学生与父母吵架达5次以上。 【冲突调查】 目标问题：调查一、二，分别说明什么问题？ 调查一：青少年与父母发生冲突的现象时有发生。 调查二：2022年1月10日,济南章丘区枣国街道居民赵某报警称，其子小刘与家长发生矛盾后，离家出走,孩子性格内向，担心发生意外,要求民警帮助寻找。 调查二：子女往往不能正确处理和父母之间的矛盾。 思考：亲子矛盾出现的原因？ 碰撞一：乔英子感觉自己长大了，不想让妈妈过多的干涉她的生活。但是有一天妈妈不在家，自己却不能照顾好自己，导致感冒发烧，这时又期待妈妈的呵护。 碰撞二：季杨杨喜爱赛车，梦想是当一名赛车手。但是他的父亲总觉得这是不务正业，这让季杨杨很是烦恼，经常和父亲出现争吵。 独立性 依赖性 ① 进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。P79（划）产生了独立性与依赖性共存的矛盾心理。(抄）（矛盾心理）P79 审视、质疑，甚至挑战父母的权威 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了（逆反心理） 矛盾心理 思考：看完这个视频你有什么感受？ ③作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。(代沟） （1）进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。P79（划）产生了独立性与依赖性共存的矛盾心理。(抄） （3）我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。P81（划） （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。P80（划） 矛盾 心理 逆反 心理 代沟 2、为什么会产生亲子冲突？（背诵） 处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。 有的比