7.1家的意味 (课件＋视频)-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效备课经典实用课件 （统编版）

观看视频，思考中华缠枝纹薄胎玉壶为什么要回家？ 第七课 亲情之爱 家的意味 核心素养目标： 政治认同:认同中华孝文化，弘扬孝亲敬长的传统美德，践行社会主义核心价值观。 道德修养:树立孝亲敬长、感恩双亲长辈的意识。 法治观念:自觉履行孝亲敬长的法定义务。 责任意识:在日常生活中以实际行动孝亲敬长、感恩家人。 家是什么 观看视频过后，你对家有怎样的理解？ “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有猪就成了家的标志。 说文解字 我的家在河北省邢台市某镇某村 家是地域 那座房子就是我的家 家是住所 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶...... 回家吃饭喽！ 家是吃饭的地方 家是家人 “家”是什么 特点：家里有亲人，家中有亲情。 ①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭——婚姻关系。 ②因生育导致的血缘关系结合成家庭---宝宝降生使家庭喜添新成员。 ③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——收养关系 ④随父或母再婚组建的家庭——婚姻关系 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 1、家庭的含义及特点是什么？ ①含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。P71 ②特点：家里有亲人，家中有亲情。（抄） 一、生命的居所 赡养功能 小梅家的幸福生活 七年级的小梅爸爸是公务员，月收入8000元。爸爸白天工作，晚上还经常辅导小梅的学习。二胎政策放开后，妈妈又生了个弟弟，周末的时候，全家人经常一起去公园游玩，也会一起去乡下探望爷爷奶奶，与他们聊天，送去生活用品。春节的时候，全家聚在一起吃年夜饭，说说笑笑，其乐融融。 情感交流功能 休闲娱乐功能 教育功能 经济功能 思考：从小梅家的幸福生活中，我们可以看出家庭 具有哪些功能？ 生育功能 是我们身心的寄居场所 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域，是我们心灵的港湾 10 2、家的意义（作用）是什么？（背） ①家是我们身心的寄居之所。P72 ②家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。P73 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。P74 (一)、生命的居所 (二)、中国人的“ ” 中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。而这个景观背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。 思考：为什么任何困难都阻挡不了远方游子归家的心？ 13 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。——《孝经》 孝子之至，莫大乎尊亲。——孟子 惟孝顺父母，可以解忧。——孟子 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 孟武伯问孝，子曰：“父母惟其疾之忧。”——《论语·为政》 父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。——孔子 孝亲敬长是中华民族的传统美德 有关孝亲敬长的法律规定 《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 《中华人民共和国民法典》规定：成年子女对父母有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行赡养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。 相关连接 3、为什么要孝亲敬长？p74（背） （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德。 （3）孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。P74 二、中国人的“家” 小王：“我们还是学生呢，没有什么太大的能力，等我们长大成人后，有了工作能挣钱了，再去孝顺长辈吧！” 小李：“孝敬老人，方式很多种，不一定等到长大挣钱了。我们随时都应该孝敬长辈！” VS ①尽孝在当下，用行动表达孝敬之心；P74 ②尊敬父母、倾听父母的心声、感恩父母（抄） ③认真学习，不辜负父母的期望.P75 ④主动承担力所能及的家务劳动.P75 ⑤体谅父母，不让父母操心 （抄） 4、怎样做到孝亲敬长？（背） 二、中国人的“家” 感悟人生 课堂总结 7.1家的意味 一、生命的居所 二、中国人的“家” 1、家的含义及特点 2、