内容正文:
上课时间
XX年XX月XX日
第X课时
课题
集成触发器的概述与RS触发器
课型
理论课
教学方法
讲授法、演示法
学法
观察演示、启发讨论
教具
PPT、黑板
教 学
目 的
要 求
1.了解一些常用集成触发器的引脚,理解常用触发器的作用。
2.会使用普通与非门电路搭建基本RS触发器。
教学重点
1.集成触发器概述
2.掌握基本RS触发器的电路组成和逻辑功能。
3.几种逻辑功能不同的触发器
教学难点
不同RS触发器的构成和触发方式
教学过程
【引入新课】
触发器是一种有记忆功能的器件,它是构成时序逻辑电路的基本器件。从今天开始我们将开始介绍触发器的类型、电路结构和功能的表示方法,为时序逻辑电路的学习打下基础。
【新课】
1.集成触发器概述
在数字系统中,不仅需要对二进制信号进行各种算术运算、逻辑运算和逻辑操作,还需要把参与这些运算和操作的数据以及结果保存起来。例如,在第6章中介绍的编码器/译码器电路都是组合逻辑电路,他们没有记忆功能,当输入信号消失后,编码输出也会立即消失。因此,在编码器的输出端还需连接具有记忆功能的电路部件,将编码的结果保存起来。触发器就是构成记忆功能部件的基本器件。
触发器(Flip-Flop,简称FF)的逻辑符号如图7.1所示。它有两个互非的输出端Q和Q (—),还有1~2个输入端。一个实际使用的触发器都应具有以下特点:
图7.1 触发器的逻辑符号
①触发器具有两个稳定的状态,即0 态和1态。当触发器的输出Q=0(Q (—)=1)时,称触发器处于0 态;当Q=1(Q (—)=0)时,称触发器处于1态。
②没有外加输入信号作用时,触发器可以保持原来的状态不变,这是触发器具有的保持功能或记忆功能。1级触发器可以记忆1位二进制信息,共2个状态(即0和1);N级触发器可以记忆N位二进制信息,共2N个状态。
③在外加输入信号的作用(触发)下,触发器可以改变原来的状态,这是触发器具有的置0和置1功能。需要触发器记忆0信息时,就必须先将触发器置0;需要记忆1信息时,就必须先将触发器置1。为了方便叙述,一般把触发器原来的状态称为原态,用Qn表示;改变后的状态称为次态,用Qn+1表示。
根据电路结构和功能的不同,有RS触发器、D触发器、JK触发器、T触发器和T′触发器等常用类型。
2.RS触发器
2.1基本RS触发器
基本RS触发器是各种触发器中结构形式最简单的一种,同时也是许多电路结构复杂触发器的一个组成部分,其可以用与非门和或非门构成,本书主要介绍由与非门组成的基本RS触发器。
1.电路组成
由两个与非门G1和G2的输入端与输出端交叉耦合构成的基本RS触发器如图7.2.1(a)所示,图2.1(b)是其逻辑符号。R (—)D和S (—)D是两个输入端,Q和Q (—)是两个输出端。
(a)逻辑连接图 (b)逻辑符号
图7.2.1 与非门组成的基本RS触发器
2.逻辑功能
(1)R (—)D =1、S (—)D =1时,触发器保持原来的状态不变。
当两个输入R (—)D =1、S (—)D =1时,如果触发器的原态为0(即Q=0、Q (—)=1),则门G1的输出Q=0,使门G2的输出Q (—)=1保持不变,而Q (—)=1与S (—)D=1,又使门G1的输出Q=0保持不变;若触发器的原态为1(即Q=1、Q (—)=0),则门G2的输出Q (—)=0,使门G1的输出Q=1保持不变,而Q=1与R (—)D =1,又使门G2的输出Q (—)=0保持不变。
(2)R (—)D =0、S (—)D =1,触发器被置为0态。
当R (—)D =0、S (—)D =1时,不管触发器的原态是0还是1,都会由于R (—)D =0使门G2的输出Q (—)=1,而Q=1与S (—)D =1又使门G1的输出Q=0。这是基本RS触发器的置0功能,在输入R (—)D为低电平的作用下,触发器的现态变为0。
(3)R (—)D =1、S (—)D =0,触发器被置为,1态。
当输入R (—)D =1、S (—)D =0时,不管触发器的原态是0还是1,都会由于S (—)D =0使门G1的输出Q=1,而Q=1与R (—)D =1又使门G2的输出Q (—)=0。这是基本RS触发器的置1功能。在输入S (—)D低电平的触发下,触发器的现态变为1。
(4)R (—)D =0、S (—)D =0,触发器的状态不确定。
如果R (—)D =0、S (—)D =0两个输入端都是低电平时,那么R (—)D =0使门G2的输出Q (—)=1,S (—)D =0使门G1的输出Q=1,两个输出