9.3 第三节 组合逻辑电路（课件）高教版（第三版）

第九章 数字电路基础 第三节 组合逻辑电路 电工电子技术与技能 1 第三节 组合逻辑电路 理解组合逻辑电路特点； 了解典型组合逻辑电路（编码器、译码器、加法器）的功能与应用；掌握译码显示器的使用。 【教学目标】 应知： 应会： 会根据功能表正确使用典型集成编码器、典型集成译码器及 典型集成译码显示器。 【教学重点】 典型集成编码器、典型集成译码器及典型集成译码显示器 的认识及使用。 【难点分析】 对于编码、译码过程的理解。 电工电子技术与技能 第三节 组合逻辑电路 用基本逻辑门电路组成的逻辑电路称为组合逻辑电路，简称 组合电路。 组合逻辑电路的特点是：任何时刻电路的输出状态直接由同 一时刻的输入状态所决定，而与信 号输入前的状态无关，即组合逻辑 电路无记忆能力。 常用的组合逻辑电路有编码器、译码器、加法器等。 电工电子技术与技能 一、编码器 1．编码的概念 数字电路中的编码是指将输入的各种信号（例如数字、文字、 符号等）转换成若干位二进制码的过程。用来完成编码工作的数字 电路称为编码器。 一位二进制数只有0和1两个状态，可表示两种特定的含义；两 位二进制数有00、01、10、11共 4个状态，可表示4种特定含义， 由此可知2n 个输入信号至少需用n位二进制码就可以完成编码，即 需要n个输出口。 电工电子技术与技能 4 一、编码器 2．二—十进制编码器 二—十进制编码器示意图 74LS147集成电路外形图及引脚功能图 电工电子技术与技能 5 一、编码器 [做中教]： 74LS147 功能测试电路 分组试验 总结 2．二—十进制编码器 电工电子技术与技能 6 一、编码器 学生分组实验 利用测试电路： （1）当输入端全为高电平时 观察输出情况； （2）当输入只有一端为高电 平时观察输出情况； （3）当输入端有两个或两个 以上为高电平时观察输 出情况，记录观察结果 并填表 比较输出结果， 讨论74LS147功能，体 会优先权的意义。 74LS147编码表 十进制数（输入） 8421码（输出） 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 2 1 1 1 1 1 1 1 0 × 1 1 0 1 3 1 1 1 1 1 1 0 × × 1 1 0 0 4 1 1 1 1 1 0 × × × 1 0 1 1 5 1 1 1 1 0 × × × × 1 0 1 0 6 1 1 1 0 × × × × × 1 0 0 1 7 1 1 0 × × × × × × 1 0 0 0 8 1 0 × × × × × × × 0 1 1 1 9 0 × × × × × × × × 0 1 1 0 电工电子技术与技能 7 一、编码器 总结 （1）输入端、输出端均为低电平有效，即0表示有信号， 1表示无信号。 （2）当输入数据为十进制0时，只需要将全部数据输入 端接高电平即可。 （3）74LS147为优先编码器，即当输入端同时输入两个 或两个以上有效信号时，只接受优先级别高的输入 信号编码。其优先级别为: 由高至低 电工电子技术与技能 8 二、译码器 1．译码的概念 一个n位二进制数有2n个状态，可表示2n个特定含义， 即可译出2n个信号 译码是编码的逆过程。 如电报局将每组4个十进制数字译成一个汉字就是译码。 译码器是一种能把二进制代