6.1质量（第2课时）（导学案）2023－2024学年人教版物理八年级上册

班级：八年级（ ）班 姓名： 6.1质量（第2课时）（导学案） 一、学习目标 通过观察、实验，认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量； 二、自学检测与课堂展示 自学指导 自学检测与课堂展示 想想做做 三. 物体的质量与形状的关系的探究 1.用天平测量一个完整塑料瓶的质量； 2.把塑料瓶剪碎，再用天平测出其质量; 3.记录数据。 形状 完好 碎状 质量m/g 四. 物体的质量与物态的关系的探究 1.称量一小杯水与一小匙白糖的总质量m1； 2.把白糖溶入水中后，再称糖水的总质量m2； 3.记录数据。 物态 糖+水 （糖未溶于水时） 糖溶于水 质量m/g 探究与思考 宇航员从太空返回地球时，位置变化，质量是否变化？ 典型例题 例3　（2022·全国·八年级课时练习）下列说法中正确的是（　　） A．一杯水结冰后体积增大，质量变大 B．玻璃杯打碎后，形状发生了变化，质量没变 C．登月舱从地球到月球上，质量变小 D．1kg铁与1kg棉花质量一样大 变式 3　（2022·河北邯郸·八年级期末）下列各种情况中，物体的质量不会发生变化的是（    ） A．把一块玉雕刻成工艺品 B．将一壶水加热到沸腾 C．将一块石头带到月球上 D．将铁棒磨细 三、巩固诊断 一、单选题 1．下列现象中，物体质量发生变化的是（　　） A．一块冰渐渐融化成水 B．一杯水被喝掉一半 C．将一团橡皮泥捏成一个玩具 D．一段金属丝被烧红 2．某同学用最大量程为200g，最小刻度为0.2g，最小砝码为5g的托盘天平称量一铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读出铁块的质量是57.8g，测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的真实质量应是（　　） A．52.2g B．57.6g C．57.8g D．58g 二、多选题 3．“估测”是物理学中常用的一种方法。下列数据中，比较接近实际的是（　　） A．人正常步行的平均速度约是 B．体育课上投掷的实心球质量约 C．现在你正使用的答题卡厚度约 D．正常情况脉搏跳动一次的时间约 三、填空题 4．爷爷生病了，医生给他开了药，小明在爷爷服药前仔细阅读了说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日20mg/kg”。爷爷的体重是60kg。每粒药的规格是0.2g，则爷爷一日应服药______mg，一日服药三次，每次服用______粒。 5．为了探究物质质量与体积的关系，某同学利用若干体积相等的铝块、铁块、铜块和天平等器材进行了实验。他将铝块、铁块或铜块放置在已调平衡的天平的左右盘中，研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和现象，然后归纳得出初步结论。 （1）比较图（a）或（b）可知：___________________； （2）比较图（c）或（d）可知：________________。 四、实验题 6．小鹏同学用案秤和天平分别测量同一个物体的质量，请帮他完成以下实验报告： （1）图甲所示为案秤，测量前，应将案秤放在_________桌面上，并将游码调整到零刻度线。小鹏同学这样做后发现秤杆的右端向上翘起，他应将调零螺丝向_________（选填“左”或“右”）调，直至秤杆水平平衡。调好后，小鹏将被测物体放在秤盘上，正确地测出物体的质量为50g； （2）接下来小鹏用调节好的天平再次测量该物体的质量，示数如图乙所示，本次测量的读数为_________g； （3）两次测量的方法都是正确的，造成测量结果不同的原因可能是两种测量工具的_________（选填“称量”或“感量”）不同。 六、简答题 8．有一盒大头针，估计有几百枚．你能只利用一架天平就知道这盒大头针的数量吗？ 七、综合题 9．（2017春•房山区期末）阅读《天舟一号》回答． 天舟一号 4月20日19时41分，搭载天舟一号货运飞船的长征7号运载火箭，在我国文昌航天发射厂点火发射，约596秒后，飞船与火箭成功分离进入预定轨道，发射取得圆满成功． 天舟一号将承担货物运输和推进剂太空在轨补加工作，货物运载量是国外货运飞船的3倍，在功能、性能上都处于国际先进水平． 天舟一号与天宫二号能在茫茫宇宙中找到彼此，中国航天人员预备了三副“眼镜”．第一副“眼镜”是微波雷达，将天舟一号距离天宫二号208千米时，微波雷达就