内容正文:
二○二二年秋季阶段性练习
五年级 数学
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
得 分
同学们:快乐学数学,开心做数学,相信自己,我最棒!
本卷共六道大题,满分100分,时量90分钟。
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共27分)
1.3.68×2.7的积是( )位小数,积等于( ),积保留两位小数是( )。
2.盒子里装有形状、大小完全相同,但颜色不同的两种乒乓球,红色球有10个,黄色球有3个。摸出一个乒乓球,记录它的颜色,然后放回去摇匀再摸,反复多次,摸中( )色球的可能性大,摸中( )色球的可能性小。
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
3.75×1.5○3.75 5.16×0.5○5.16
9.23÷0.52○9.23 8.34÷1.2○8.34
4.7.06767…是( )小数,用简便方法表示,应写作( ),保留两位小数约是( )
5.把7.02、0.72、7.02 (•)、7.0 (•)2 (•)按从大到小的顺序排列是:
( )>( )>( )>( )
6.把数①0.888… ②6.54444 ③3.1415926… ④6.06的对应序号分别写在相应的括号里,有限小数( ),无限小数( ),循环小数( )。
7.4个8.93相加,用加法列式是( ),用乘法列式是( )。
8.9.9×5.6=10×5.6-0.1×5.6应用了( )律。
9.两个因数的乘积是36.5,如果把其中一个因数扩大到它的10倍,另一个因数的小数点向左移动两位,那么新的乘积是( )。
10.在计算7.5÷0.22时,被除数和除数的小数点同时向( )移动( )位,转化成( )÷( )。
二、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”。每小题1分,共5分)
1.一个数乘大于1的数,积比原来的数大。 ( )
2.数对(6,3)和(3,6)表示的物体位置相同。 ( )
3.6.83838383的简便记法为6.8 (•)3 (•)。 ( )
4.除不尽时,商一定是循环小数。 ( )
5.两个小数相除,商不一定小于1。 ( )
三、反复比较,谨慎选择。(将正确答案的序号填入括号中。每小题2分,共10分。)
1.下面( )题的商小于1。
A.9.95÷8 B.76.5÷45 C.9.84÷28 D.37.5÷37.5
2.与5.24×3.6的积相等的算式是( )。
A.0.524×360 B.52.4×36 C.524×0.36 D.0.524×36
3.五年级620名学生去参观展览,每辆大巴车限乘47人,共需( )辆这样的大巴。
A.11 B.12 C.13 D.14
4.简算1.28×2.5×4时,要用到的运算定律是( )。
A.乘法交换律 B.乘法结合律
C.乘法分配律 D.加法结合律
5.下列各式中商最大的是( )。
A.7.8÷0.1 B.7.8÷0.01 C.7.8÷0.001 D.0.78÷0.1
四、巧思妙算,轻松夺冠。(共32分)
1.直接写出得数。(8分)
2.6×0.3= 2.88×0= 0.72÷0.6= 4.43-3.98=
1÷0.5= 4.57+3.3= 2.5×4-10= 3.5-3.5×0.6=
2.列竖式计算。(每小题2分,共12分)
4.35×2.6 325.6÷37 0.35×1.03
57.12÷5.6 7.79×3.4 78.6÷1.6
(保留一位小数) (保留两位小数)
3.计算下面各题,怎样简便就怎样算。(12分)
2.5×1.9×4 27.36×101-27.36
9.52÷3.4+7.33 3.6×2.5+3.6×7.5
五、认真读题,动手操作。(5分)
1.根据识字表,照样子写出下列汉字的位置。(3分)
当( 2 , 3 ) 化( )
顶( ) 造( )
2.数对(4,2)和(2,4)分别表示哪个汉字的
位置?(2分)
六