内容正文:
二○二二年秋季阶段性练习
四年级 数学
题 号
一
二
三
四
五
六
总 分
得 分
同学们:快乐学数学,开心做数学,相信自己,我最棒!
本卷共六道大题,满分100分,时量90分钟。
一、用心思考,正确填写。(每空1分,共28分)
1.860050450含有( )个数级,它的最高位是( )位,这个数读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )。
2.一个整数省略万位后面的尾数后约等于16万,省略之前,这个整数最小是( ), 最大是( )。
3.6公顷=( )平方米 7平方千米= ( )平方米
5000000平方米=( )公顷=( )平方千米
4. 在括号里填上适当的单位。
(1)慈利琵琶洲生态园的占地面积是40( )。
(2)湖南省的占地面积是211800( )。
5.已知A×B==360,如果A乘5,B不变,那么积是( );如果B除以5,A不变,那么积是( )。
6.线段有( )个端点;角的边是由两条( )线组成的。
7.60°的角和( )°的角可以拼成一个直角,和( )°的角可以拼成一个平角。
8.一列高铁每小时行驶350千米,可以写成( ),它连续行驶6小时,共行驶( )千米。
9.把99000,90090,890000,900090,900009按从大到小的顺序排列是
( )>( )>( )>( )>( )
10. 图中有( )条直线,( )条射线,( )条线段。
二、仔细推敲,认真辨析。(对的打“√”,错的打“×”。共6分)
1.个位、十位、百位、千位……都是计数单位。 ( )
2.角的两条边画得越长,这个角就越大。 ( )
3.计算器上开机键是ON键,关机键是OFF键。 ( )
4.十进制计数法就是每两个计数单位之间的进率都是10。 ( )
5.与5万相邻的两个数分别是4万和6万。 ( )
6.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角。 ( )
三、反复比较,谨慎选择。(将正确答案的序号填进题中括号里。共10分)。
1.关于线段、射线和直线的描述,错误的是( )。
A.线段有两个端点、射线有一个端点、直线没有端点
B.线段和射线都是直线的一部分
C.直线比射线长
D.直线和射线都可以无限延伸
2.把两个锐角拼在一起,拼成的角不可能是( )。
A.平角 B.锐角 C.直角 D.钝角
3.下面四个数中,一个“零”也不读出来的是( )。
A.62075000 B.2073520 C.50048002 D.9008900
4.一间教室的占地面积约为100平方米,( )间教室的占地面积为1公顷。
A.100 B.10 C.10000 D.1000
5.用竖式计算358×24时,“3”与“2”相乘实际上是( )。
A.3×2 B.300×2 C.300×20 D.3×20
四、巧思妙算,轻松夺冠。(共23分)
1.直接写得数。(8分)
112×30= 5400÷9= 700×40= 603×42≈
1000-667= 120×6= 32×50= 365万-98万=
2.列竖式计算。(9分)
309×50= 480×37= 625×38=
3. 根据27×7=189,直接写出下面各题的得数。 (3分)
27×70= 270×7= 270×70=
4. 计算下面图形中角的度数。(已知∠1=35°) (3分)
∠2=( )
∠3=( )
∠4=( )
五、认真读题,动手操作。(每小题3分,共6分)
1.以