(课件)期末复习质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册语文同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

[时间：120分钟　满分：120分] 期末复习质量评价作业 1 班级同学共同组建了属于自己的“文学部落”——童话、现代文、古诗文、写作等部落。各部落开展了如下活动，一起分享其带来的诗意、美和成长的快乐。 一、“童话部落”(25 分) “童话部落”要编辑一期童话作品阅读班刊，请你一起来参与。 【活动一】校对班刊序言，完成下面任务。 童话是孩子们“爱的礼物”。它常以怪dàn (　　 ) 不经的故事，__【甲】__地使孩子们学会感知爱，懂得爱，并让他们确信：①在做出所有的努 力之后，一个美好的未来就在等待着他——而只有这种信念才能给他贮蓄力量，使他带着自信和自尊去安全，②健康地成长。 童话是成人们“幸福的礼物”。德国诗人席勒说：“更深的意义寓于我童年听到的童话故事之中，而不是生活教给我的真理之中。③”童话保留了孩子干净的心灵、美好的憧憬、澄澈的童年与美丽的灵感，而这些就是酝niàng (　　 ) 幸福的甘泉。 (节选自《童话是一辈子可以读的书》) 1．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。 (4分) (1)怪dàn(　　)不经 (2)酝niàng(　　) (3)贮蓄(A．chǔ　 B．zhù)______ (4)澄澈(A．chéng　 B．déng )______ 2．序言中画线的①②③处的标点运用有误的一项是(　　)(2 分) A．①　　　　　B．②　　　　　C．③ 诞 酿 B A B 3．填入横线【甲】处的词语，恰当的一项是(　　)(2分) A．处心积虑 B．别有用心 C．千方百计 C 【活动二】设计班刊封面，完成下面任务。 4．请你为入围的童话班刊封面图案设计方案(如下图)进行投票，并结合画面内容说明你的理由。(可以从画面内容、刻画形象、童话特点、主题等角度说明) (4 分) 我投(　 　)，理由：　___________________________________________ _______________________________________________________________ A 其采用安徒生童话《丑小鸭》中的丑小鸭为画面 主体，极具代表性。图中丑小鸭仰望着天上的白天鹅，眼神里既委屈又 _______________________________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________________________ 羡慕，易于读者的情感共鸣，让读者产生无限遐想。可爱的卡通形象设 计又富有童真童趣，作为封面突出了童话这一主题。 (三个都可选择，能结合画面内容、刻画形象、童话特点、主题阐释等任 意两点阐述理由，大致意思符合即可。)　 【活动三】欣赏班刊选文，完成下面任务。 “安徒生”，这是一个多么奇妙的字眼，它是亲切的、熟悉的，唤起我们心中一种难以言说的柔情和向往，仿佛春日午后的阳光__【甲】__，仿佛母亲温柔的手__【乙】__，仿佛回到从前、__【丙】__，仿佛我们与它早已熟悉，又仿佛__【丁】__。它是一个名词。代表丹麦王国的一位童话诗人，也代表这位诗人的童话，甚至是所有的童话：它也是一个__▲__，__▲__。 5．以下几个句子分别填入【甲】 【乙】 【丙】 【丁】处，最符合语境的是(　　) (3分) ①回到大自然 ②照拂在清新的绿枝上 ③第一次相遇 ④拂过脸庞 A．①④③② B．②④①③ C．④②①③ D．②④③① B 6．童话可以是一个名词，也可以是一个什么词？请根据童话特点或你的理解，仿照画波浪线句子的句式，在__▲__处续写句子。 (4 分) _______________________________________________________________ _______________________________________ 示例：形容词，用以形容一切想象中的奇遇、美景和温情。(4分。写 出一个词性名称1分，符合句意仿写3分。) 7．班刊设置了“佳作推荐”栏目。请从你读过的童话中推荐一本(篇)，并撰写推荐词(推荐关键词：独立、坚强、责任、成长等)。100字左右。(6 分) ________________________________________________________________ ________________________________________