5.1 常用低压电器的基本知识（教案）高一-《电机与电气控制技术》同步精品课堂（机工版·第2版）

《电机与电气控制技术》教案 课 题 第五单元第一节 常用低压电器 课 型 理论课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本教材为许翏主编，中等职业教育国家规划教材--电机与电气控制技术，第2版，北京；机械工业出版社出版 2007.3（2022.9重印） 学情分析 学生已经学习了电路基础知识，对于部分低压电器有初步认识。如何进行归纳分类低压电器，并通过对电磁式低压电器工作原理的剖析学习，进而掌握低压电器的工作原理是接下来学习的重点。 学习目标 1. 了解低压电器的分类； 2. 理解电磁式低压电器的组成部件及工作原理。 学习重难点 1. 掌握低压电器的分类，并与实际生活中常见的元器件建立有效连接； 2. 掌握电磁式低压电器工作原理。 教学方法 讲练结合、讨论法、归纳提升 课前准备 课本、习题、24V继电器（20个）、3~5种低压电器（接触器、热继电器、刀开关、空气断路器等） 教学媒体 PPT 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 观看视频：视频中提到我们常见的电力运输均为高压线路，运行维护人员误碰会发生严重人身伤亡事故；大型基建设备在工作中灵活运转，它们的控制是如何实现的？ 思考：1、高电压设备如何安全可靠的控制？ 2、开关可以接通电路，但为何当手松开按钮后电路仍能继续正常工作？ 通过视频导入，引发同学们对日常生活中涉及的电气问题产生思考，激发同学们学习兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 1、 低压电器的分类 1.低压电器的概念 提问：我们常见的低压电器有哪些？ 常见的低压电器有：按钮、接触器、限位开关、保险丝、空气开关等等。 提问：它们共性有哪些？ 凡用于交流电压 1200V 及以下、直流电压 1500V 及以下的电路中，起通断、保护、控制、检测或调节作用的电器统称为低压电器。 思考：1、我们常见的低压电器有哪些？ 2、 它们共性有哪些？ 引导同学们归纳总结不同低压电器的工作电压特点，从而理解低压电器的概念。 通过提问，调动同学们思考探索。同时，老师引导同学们进行归纳总结。在建立理论与实际链接的过程中，使同学们学会归纳总结。 活动三： 调动思维 探究新知 1、 低压电器的分类 2.低压电器的分类 小组探究：低压电器的分类方式有哪些？如何分类？每一类别举例三种低压电器？ 1) 按用途分别是：低压配电电器；低压控制电器；低压主令电器；低压保护电器；低压执行电器。 2) 按使用场合分为一般工业用电器、特殊工矿用电器、航空用电器、船舶用电器、建筑用电器、农用电器等 3) 按操作方式分为手动电器和自动电器 4) 按工作原理分为电磁式电器、非电量控制电器等 小组讨论，并轮流上台汇报讨论成果。 思考：低压电器的分类方式有哪些？如何分类？每一类别举例三种低压电器？ 通过小组讨论方式探究成果，提升铜须门自主学习能力。并通过成果汇报方式，提高同学们的学习参与感与学习主体地位。 活动四： 调动思维 探究新知 2、 电磁式低压电器的组成和原理 1.电磁式低压电器的构成 观察继电器实物，探究电磁式低压电器有哪些部件组成。 电磁式低压电器的三个主要系统： (一)电磁机构 (二)触头系统 (三)灭弧系统 分发继电器至每个学习小组，引导同学们观察思考：电磁式低压电器有哪些部件组成？ 将理论与实际建立有效链接，使同学们在学习理论的同时提高技能探究能力。 活动五： 调动思维 探究新知 二、电磁式低压电器的组成和原理 2.电磁式低压电器三大主要系统的形式和工作原理。 老师运用PPT和继电器实物讲解电磁式低压电器三大主要系统的形式和工作原理，并结合课后习题巩固提升。 通过讲演结合的方法，使同学们通过PPT和实物的直观介绍，理解电磁式低压电器三大主要系统的形式和工作原理。 要求同学们能掌握三大系统在继电器实物上的具体位置和形态。 将生涩的理论知识通过讲演结合、讲练结合的方式，使同学们更容易接受和理解。同时，通过讲解引发同学们对运用电磁式低压电器设计电路产生兴趣。 活动六： 巩固练习 素质提升 提问：1.低压电器的分类有哪些？ 2.电磁式低压电器的组成有哪些？ 3. 电磁式低压电器的工作原理。 随机抽答的方式检验本节课的学习效果。 归纳总结本节课内容，并及时了解学生学习效果和情况，适时调整，因材施教。 课堂小结 作业布置 详见同步习题。 板书设计 1、 低压电器的分类 1. 低压电器的概念； 2. 低压电器的分类。 二、电磁式低压电器的组成和原理 1.电磁式低压电器的构成； 2.电磁式低压电器三大主要系统的形式和工作原理。 教学反思 原创精品资源