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古诗文阅读
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晚 渡
〔元〕周权①
离离野树绿生烟,灼灼②山花烂欲燃。
酤酒人归春渡寂,柳根闲系夕阳船。
【注】①周权(1275-1343),字衡之,号此山,处州(今浙江丽水)人。他曾游学京师,为当时文学家袁桷所推重。②灼灼:鲜明貌。
1.“灼灼山花烂欲燃”中的“烂欲燃”三个字用得极佳,请赏析其妙处。
__“烂欲燃”三个字把春天落日照耀下的山花渲染得绚丽动人。__
2.“酤酒人归春渡寂,柳根闲系夕阳船”流露出诗人怎样的情感?
__流露出诗人对幽静、优美的水乡环境的喜爱与对闲适生活的向往之情。__
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萱 草
〔宋〕张载
萱草①花开十日余,花繁日日倍于初。
朝开暮落终非计,栽活青松渐剪除。
3.诗歌一、二句突出了萱草哪些特点?
__花期短,花开旺盛。__
4.这首诗的题目是“萱草”,第四句为何写到“青松”?请谈谈你的理解。
__诗人说等到把青松栽活了就把萱草除去,借对四季常青、宁静内敛、终成大器的青松的偏爱,反衬对喧闹热烈、晨开晚谢、花期又短的萱草的感叹甚至舍弃。__
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【甲】水口行舟
〔宋〕朱熹
昨夜扁舟雨一蓑,满江风浪夜如何?
今朝试卷孤蓬看,依旧青山绿树多。
【乙】水口行舟
〔宋〕朱熹
郁郁层峦夹岸青,青山绿水去无声。
烟波一棹①知何许?鶗鴃②两山相对鸣。
【注】①棹:船架。②鶗鴃:杜鹃。在春暮始鸣,初夏而止,声如“不如归去”。
5.诗中加点的“多”和“去无声”分别表现了青山绿水的什么特点?
__①第一首的“多”表现了虽经历风雨,但两岸依旧青山无恙,绿树常青的特点;②第二首的“去无声”表现了江水平静地流淌,悄无声息,两岸的群山密林,也悄无声息的、寂静的特点。__
6.两首诗各用了一个问句,其中蕴含的情感有何不同?请简要分析。
__①第一首,“夜如何”包孕着很广泛的意思,其中最主要的是:想知道这一夜的大风大雨,是否使昨天所见的秀丽景色改变了呢?所以诗歌接着写醒来就连忙卷篷要看个究竟。表现的是诗人见到青山无恙,绿树常青后的欣喜。②第二首,正在赏玩风景的诗人面对突然闯入的小船不禁发问:它将去往何方?表现的是诗人浓烈的羁旅情怀。__
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【甲】采桑子
〔宋〕朱敦儒
扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘,回首中原泪满巾。
碧山对晚汀洲冷,枫叶芦根。日落波平,愁损辞乡去国人。
【乙】采桑子
〔宋〕欧阳修
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤。芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
7.“舟”是摄影爱好者的“宠儿”,也是中国古典诗文中的常见意象,它承载着人们的纷繁意绪。【甲】词中的“扁舟”和【乙】词中的“轻舟”所承载的情感有何不同?请结合词的内容简要分析。
__示例:朱敦儒词中,作者乘“扁舟”去往江南,仰望旅雁孤云,回首中原战乱,不禁悲从中来,日落时分,再看见凄冷的汀洲,飘零的枫叶,残败的芦根,满眼都是愁苦的景象,“扁舟”承载着作者辞乡去国的无比悲凉和对国家命运的忧痛。欧阳修词中,作者泛“轻舟”于西湖,景色是那样引人入胜,春水碧绿,流转绵延;长堤芳草,笙歌隐现;水面无风,光滑如镜;船动不觉,沙鸟惊飞。“轻舟”承载着作者美好的心境、惬意的情怀。__
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养鱼记
〔宋〕欧阳修
折檐①之前有隙地,方四五丈,直对非非堂②。修竹环绕荫映,未尝植物,因洿③以为池。不方不圆,任其地形;不甃不筑④,全其自然。纵锸以浚⑤之,汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明,微风而波,无波而平。若星若月,精彩下入。予偃息⑥其上,潜形于毫芒⑦;循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨,市数十鱼,童子养之乎其中。童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。怪而问之,且以是对。嗟乎!其童子无乃嚚昏而无识矣乎⑩!予观巨鱼枯涸在旁不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉。感之而作《养鱼记》。
(选自《居士外集》)
【注】①折檐:屋檐下的回廊。②非非堂:作者刚刚出仕,在洛阳做留守推官时所建,在衙厅西侧。③洿(wū):地势低洼的地方。④甃(zhōu):砌池壁。筑:夯底土。⑤锸(chā):铁锹。浚:挖沟疏通水路。⑥偃息:休息。⑦潜形于毫芒:在毫末之中隐藏了自己的身体。⑧舒忧隘而娱穷独:释放忧愁郁闷的心情,在困厄孤独中快乐起来。⑨罟(gǔ):渔网。⑩无乃……乎:相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。嚚(yín)昏:愚蠢糊涂。
8.解释下列句子中加点的词语。
(1)未尝植物( 种植,栽种 ) (2)汲井以盈之( 引水、取水(从低处往高处打水) )
(3)循漪沿岸( 顺着,沿着 ) (4)不能广其容( 扩大,扩充 )
9.用现代汉语翻译文中画线句子。
__我看那