内容正文:
[时间:120分钟 满分:120分]
第五单元 质量评价作业
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【前言活动】(11分)
宋朝,离我们已约千年。当谈论宋韵的时候,我们该谈论什么?首先会想起的,是张择端的那一片mó (1)______肩接踵的热闹街市,是汝窑的那一抹天青色,还是文士雅集的那一份自出心cái(2)______的花前月下?也许都是。
但那些支撑着内忧外患的国家的农人们,他们的衣食住行在传统官方的记录中,常常是缺席的。借助陆游和其他诗人,我们得以稍稍走近当年的山阴、会稽,走近古pǔ(3)______的茅屋炊烟、竹林稻花。
原来,以俯瞰(4)________的视角看真实的宋朝,还有着如此隐藏的诗意、
摩
裁
朴
kàn
精细的匠心和延绵千年的烟火气。所谓匠心是一种闪亮的精神品质。即便是吉光片羽,却也韵味悠长。
——竺大文等《寻宋解韵:诗眼看南宋,乡土韵味长》
(节选有删改)
1.根据拼音写出(1)(2)(3)处的汉字。(3分)
2.根据汉字写出(4)处的拼音。(1分)
3.陆游作为南宋著名诗人,在《游山西村》《幽居初夏》等律诗中展现着悠长的乡村宋韵。通常律诗有首联、(5)________、 颈联、 尾联四联。律诗每句中用字平(6)______音相间, 上下相对。(2分)
颔联
仄
4.解读陆游律诗——《幽居初夏》(5分)
幽居初夏
〔宋〕陆游
湖山胜处放翁家,
槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭,
草深无处不鸣蛙。
箨龙①已过头番笋,
木笔犹开第一花。
叹息②老来交旧尽,
睡来谁共午瓯茶?
【注】①箨龙:竹笋。
②木笔:辛夷花。 (1)本诗写江南村景,前三联围绕一个①“______”字展开布景:槐柳树荫、水满观鹭、②____________、箨龙木笔正盛,展现初夏景象。(2分)
(2)梁清远《雕丘杂录》说:“陆放翁诗,山居景况,一一写尽,可为村史。但时有抑郁不平之气。”结合【前言活动】及你对陆游的了解,从本诗出发谈谈对这句话的理解。(3分)
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幽
草深蛙鸣
本诗前三联写江南村景,看似幽静闲适,但正如【前言活动】中写到
叹息年华已逝而报国无成的叹息,爱国诗人幽情中有暗恨。
这正是诗人忧国忧民的体现。结合尾联一个“老”字,可以看出诗人
的:陆游的诗笔能够关注到“那些支撑着内忧外患的国家的农人们”,
【夯实常识基础】(8分)
5.下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是(3分)
A.人们常把“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”称为新闻“六要素”,很多新闻都具备这些要素。常见的新闻体裁有消息、新闻特写、新闻评论等。
B.散文是一种题材广泛、写法灵活、短小精悍的文学体裁,它往往以记叙、抒情为主,也可进行议论。根据表达方式不同,散文的类型也不同,比如茅盾的《白杨礼赞》、朱自清的《背影》都属于借景抒情散文。
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C.汪曾祺《昆明的雨》中“城春草木深,孟夏草木长”,前句出自杜甫《春望》,后句出自陶渊明《读〈山海经〉》(其一)。孟夏,夏季的第一个月。
D.石拱桥是中国传统桥梁的基本形式之一,在中国桥梁发展史上占有重要地位。桥梁专家茅以昇的《中国石拱桥》一文,是一篇典型的事理说明文,成功地运用多种说明方法,为读者详尽介绍了中国石拱桥的特点及光辉成就。
6.拟写邀请函。
临近元旦,八年级(1)班班委会决定举行一次“迎元旦文艺晚会”,请你根据下面表格中的信息,以班委会的名义拟写一封邀请函。(100字左右)(5分)
时间 12月30日18:30
地点 学校综合楼二楼音乐教室
主题 踏上新征程,一起向未来
形式 文艺汇演
邀请嘉宾 八年级(1)班全体家长
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