4.4 免疫学的应用-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二生物选择性必修1稳态与调节同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019 单选）

生物学·选择性必修1 稳态与调节 选择性必修1 灭活的或减毒的病原体 抗体 记忆 特异 传染病 对机体 免疫抑制剂 器官保存技术 正常 丧失功能 外科手术方法 高效 免疫反应 有利 组织相容 主要HLA 一半以上 免疫抑制剂 性抗原 干细胞 肿瘤标志物 病原体 高度特异性 低下 系统性红斑狼疮 × × √ × × √ T 无应答或弱应答 第4节　免疫学的应用 课程标准 核心素养 1.结合个人免疫接种的经历，探讨免疫制剂的作用。 2．讨论器官移植与组织相容性抗原的关系，并探讨干细胞移植的价值 1.生命观念：通过分析疫苗、器官移植对免疫系统组成和功能的影响，形成生命的稳态与平衡观。 2.科学思维：通过分析疫苗的应用、器官移植的免疫排斥、免疫诊断的原理及应用，培养解释、归纳、批判性思维等科学思维能力。 3.社会责任：通过了解免疫学在免疫预防、免疫治疗、器官移植等方面的应用，培养关注生物科技前沿、关注人体健康的态度 　高效导学01步　预习新知，落实必备知识 一、疫苗(P82～83) 1．概念：通常是用 制成的生物制品。 2．目的：接种疫苗后，人体内可产生相应的 ，从而对特定 具有抵抗力。 3．实例：天花疫苗、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、人乳头瘤病毒(HPV)疫苗、DNA疫苗等。 4．特点 (1) 性：接种一种疫苗只能预防一种特定病原体引起的传染病。 (2) 性：免疫力能维持较长的时间。 5．意义：疫苗的应用是人们根据 的规律来设计的，可以促进 的免疫反应，从而维护人体健康。 二、器官移植(P83～85) 1．概念：医学上把用 的器官置换 的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。 2．意义：随着 和 等的不断改进，以及 的陆续问世，器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效手段。 3．面临的问题 (1)免疫排斥反应 ①发生机理：每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质—— (也叫人类白细胞抗原，简称 HLA)，受者的白细胞能识别出供者的HLA不同而发起攻击。 (2)供体器官短缺 三、其他应用(P85) 1．免疫诊断：利用抗原和抗体反应的 ，检测 和 等。 2．免疫治疗 (1)免疫增强疗法：治疗免疫功能 者。 (2)免疫抑制疗法：治疗类风湿关节炎、 等疾病。 【教材问题·心中明】 问题探讨·提示 P82 流感病毒极易发生变异，该同学注射的流感疫苗所预防的流感与她所患的流感可能不是同一个类型，所以没有起到预防作用。 思考·讨论·提示 P83 2.疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应，有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈，能引起可感知的反应。 3．可行。因为免疫反应具有特异性，不同疫苗可以引发不同的免疫过程，产生不同的记忆细胞。理论上，制备联合疫苗时要保证其中含有不同的有效抗原成分。 ·提示 P83 不必须。一般情况下，引起免疫反应的并不是整个病原体，而是病原体所含有的抗原。因此，可以利用病原体的某些成分(如蛋白质、多糖荚膜)及其产物制备疫苗。 思考·讨论·提示 P83 1.可能主要是没有考虑免疫排斥问题。 2．因为受体和供体的组织相容性越一致，在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活。如果配型不合适，发生排斥的可能性就越大，就不适合移植。 3．移植后发生免疫排斥的可能性很小。 4．尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。 【概念辨析·试身手】 (1)注射疫苗就是向体内注射抗体。( ) (2)对于某些疾病，注射疫苗可能是唯一有效的预防措施。( ) (3)异体移植的器官难以成活，主要是由于体液免疫的结果。( ) 提示：疫苗主要是抗原。 提示：异体移植的器官难以成活，主要是由于细胞免疫的结果。 (4)由于免疫抑制剂的应用，配型不成功的器官也可以移植。( ) (5)人体白细胞根据细胞表面的组织相容性抗原来识别“自己”成分。( ) (6)免疫治疗是利用了抗原和抗体反应的高度特异性。( ) 提示：配型不成功的器官不可以移植。 提示：免疫诊断利用了抗原和抗体反应的高度特异性。 　高效导学02步　课堂培优，提升关键能力 培优点一 | 疫苗的作用原理及应用 【知识探究】 1．接种过一次麻疹疫苗，终生就不会得麻