内容正文:
2023版·地理(人教)
第一章 地球的运动
选择性必修第一册
第一节 地球的自转和公转
课程标准
核心素养
结合实例,说明地球运动的地理意义。
1.区域认知:结合示意图,从绕转中心、运动方向、运动周期和速度等角度认识地球自转、公转的基本特征,理解地球表面不同区域自转速度的差异。
2.综合思维:结合示意图,认识黄赤交角的大小,分析其对直射点回归移动的影响。
高效导学01步 预习教材新知,落实必备知识
一、地球的自转
预习目标:阅读教材P2、P3,掌握地球自转的方向、周期,理解地球自转角速度、线速度的变化规律。
1.概念:地球绕其 的旋转运动。
2.地轴:地球的自转轴,其北端始终指向 附近。
自转轴
北极星
3.自转方向:自西向东(如下面三幅图中的箭头指向)。
从北极上空看,地球呈 时针方向旋转(如图B)。从南极上空看,地球呈 时针方向旋转(如图C)。
逆
顺
0
4.自转周期
名称
1日的时间长度
参照物
恒星日
时 分 秒
遥远的恒星
太阳日
24时
太阳
5.自转速度
(1)角速度:除南北两极点为0外,其余各地均约为 每时。
(2)线速度:因纬度不同而有差异, 最大,两极点为 。
23 56 4
15°
赤道
问题·提示
P2 地轴的北端始终指向北极星附近,因此随着地球的自转,图中每颗星的运动轨迹呈一段弧线,似乎围绕北极星附近的某点(地轴北端指向的星空位置)作圆周运动。
北极星相对地平线的高度等于拍摄点的地理纬度。
思考·提示
P3 从北极上空看,地球呈逆时针方向旋转;从南极上空看,地球呈顺时针方向旋转。
1.地球自转的线速度由赤道向两极递减。
2.南、北两极点的角速度和线速度都为0。
二、地球的公转
预习目标:阅读教材P3、P4,掌握地球公转的方向、周期及地球公转轨道的特点,理解地球公转速度的变化规律。
1.概念:地球绕 的运动。
2.方向: ,如上图中“
”所示。
太阳
自西向东
3.公转周期
名称
参照物
1年的时间长度
特点
回归年
太阳
太阳直射点的移动周期
恒星年
其他恒星
地球公转的真正周期
4.轨道特点: 的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上。
365日5时48分46秒
365日6时9分10秒
近似正圆
5.公转速度
图中位置
时间
速度
公转位置
A点
1月初
近日点
B点
月初
最慢
远日点
最快
7
思考·提示
P4 北半球夏半年,地球运动至离太阳较远的位置,地球公转速度较慢,用时较长;北半球冬半年,地球运动至离太阳较近的位置,地球公转速度较快,用时较短。
三、黄赤交角及其影响
预习目标:阅读教材P4~P6,认识黄赤交角的概念、大小,理解黄赤交角的影响,掌握太阳直射点的回归运动。
1.黄赤交角
23°26′
夏至日
3月21日
3月21日
9月23日
(1)赤道平面:过地心并与 垂直的平面。
(2)黄道平面:地球 平面。
(3)黄赤交角: 平面与黄道平面之间的夹角,目前是 。
2.太阳直射点的回归运动(北半球)
冬至日
地轴
公转轨道
赤道
北回归线
南回归线
(1)运动方向
①自冬至日到第二年的夏至日,太阳直射点向 移动。
②自夏至日到冬至日,太阳直射点向 移动。
(2)太阳直射点的位置
①春秋分日:太阳直射点位于 。
②夏至日:太阳直射点位于 。
③冬至日:太阳直射点位于 。
北
南
赤道
活动·提示
P6 1.画出三条特殊纬线。
2.描绘出二分二至日的太阳直射点(北半球)。
3.画出表示太阳直射点的移动轨迹(北半球)。
【知识体系建构·心中明】
将下面数字序号填入框图中。
①速度(方向) ②回归 ③方向(速度)
③
②
①
高效导学02步 课堂互动探究,培优关键能力
探究点1 | 地球的自转
【探究导引】北京时间2022年11月29日23时8分,搭载神舟十五号载人飞船的长征二号F遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心发射成功。
(1)航天发射都是向东发射,为什么?
提示:地球自转的方向是自西向东,向东发射可以充分利用地球自转的初速度,节省燃料。
(2)判断下图是南极上空的俯视图,还是北极上空的俯视图。
提示:根据东经度数大的在东的特点,可以判断图中地