第五章 第二节 自然环境的地域差异性-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二地理选择性必修1同步课堂高效讲义配套课件（人教版2019）

2023版·地理（人教） 第五章 自然环境的 整体性与差异性 选择性必修一 第二节　自然环境的地域差异性 课程标准 核心素养 运用图表并结合实例，分析自然环境的地域分异 规律。 1.地理实践力：结合相关材料，认识自然环境地域差异的表现及地域分异规律的特点。 2．综合思维：结合示意图及相关资料，理解地域差异产生的原因，掌握陆地地域分异规律的形成特点与表现。 　高效导学01步　预习教材新知，落实必备知识 一、地域差异 预习目标：阅读教材P86、P87，认识不同区域自然环境的差异及不同尺度的地域差异，理解影响自然环境差异的因素。 1．形成 (1)影响地域特征的形成因素：地域外部条件与内部 运动。 (2)地域外部条件： 、 等。 物质、能量 太阳辐射量 距海远近 2．表现 (1)同纬度地区 地区 沿海地区 大陆内部 太阳辐射 太阳辐射较多地用于 ，水循环强烈 太阳辐射更多地转化为 干湿度 干旱 景观 湿润区景观 干旱区景观 蒸发 湿润 风能 海陆 阴坡 阳坡 (2)不同纬度地区： ①低纬度地区：吸收太阳辐射多，形成 景观。 ②高纬度地区：吸收太阳辐射少，形成 景观。 (3)空间尺度上的地域差异 空间尺度 特征 全球性 分异和 分异 小尺度 热带雨林带、温带落叶林带等之间的差异 更小尺度 山和谷的差异、山体 和 的差异 热带 寒带 温度带 二、陆地地域分异规律 预习目标：阅读教材P87、P88，掌握由赤道到两极、从沿海到内陆地域分异规律的成因、特点及地区分布。 东西 南北 1．由赤道到两极的地域分异 地区 自然带分布 自然带表现 低纬度地区 热带雨林带 横穿整个大陆 高纬度地区 苔原带、 带 中纬度地区 大陆 东岸 亚热带常绿阔叶林带、 带与针阔叶混交林带 向延伸、 向更替 大陆 西岸 带、温带落叶阔叶林带 亚寒带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿硬叶林 海拔 水热 2.从沿海向内陆的地域分异 (1)典型地区： 地区。 (2)景观变化： 带→草原带→ 带。 三、垂直地域分异规律 预习目标：阅读教材P88、P89，掌握垂直地域分异规律的成因、特点。 1．形成原因： 的变化。 2．形成基础： 状况差异。 中纬度 森林 荒漠 3．分异规律 (1)从山麓到山顶，分布着不同的景观带，构成 。 (2) 与陆地自然地带一致。 (3)垂直带变化与其所在纬度向 方向上的陆地自然地带变化相似。 垂直带谱 山麓 较高纬度 问题·提示 P86　天山深居我国西北内陆，干旱的气候使得山麓地带形成荒漠景观；但山脉垂直差异明显，使得水热差异明显，自然景观也相应地呈现垂直变化，从山麓到山顶，分布着荒漠、草原、森林、冰川等景观。 活动·提示 P89　1.常绿阔叶林、高山针叶阔叶混交林、高山针叶林、高山灌木林。 2．高山草甸在南坡位于4 500－4 800米，在北坡位于4 000－4 800米。这种差异的产生，是因为南坡为阳坡，且是迎风坡，水热条件比较好，高山草甸的分布位置相对较高；北坡为背风坡，且是阴坡，降水少，气温相对较低，高山草甸的分布位置相对较低。 3．不会。北坡纬度较高，且位于背风坡，水热条件比南坡差，两者的水热状况存在明显的差异，因此植被类型及其分布也必然有差别。 针叶林 草甸 落叶阔叶林 四、地方性分异规律 预习目标：阅读教材P89、P90，掌握地方性分异规律的成因、表现。 概念：受 、岩石风化物等 因素影响，通过物质与能量再分配，形成了尺度 的地域分异。 2．案例：温带湿润区植被随高度变化的差异 位置 植被 高而陡的山坡 、灌木 低洼的河谷 植被 地形平坦、高度适中的地域 地形 地方性 较小 ④ 【知识体系建构·心中明】 将下面数字序号填入框图中。 ①沿海　②两极　③垂直　④地形 ① ② ③ 　高效导学02步　课堂互动探究，培优关键能力 探究点1 | 陆地地域分异规律 【探究导引】