7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1 爱在家人间 第七课 亲情之爱 【道德修养】：正确认识父母对自己的关爱和教育，理解父母、尊重父母，积极主动与父母沟通。 【责任意识】：掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法，提高运用正确的方式与父母沟通的能力。 【健全人格】：了解子女与父母产生矛盾的原因，掌握与父母沟通的技巧。 【教学重难点】 教学重点：了解父母的无私付出，感受家人给予自己的关爱，唤醒学生的感恩之心，并转化为报答父母的实际行动。 教学难点：明确亲子冲突的原因，学会以正确的方式化解与父母的冲突。 核心素养目标 感恩的心 如何体味亲情？/亲情的含义（特点）？ 01 02 03 自主学习 亲子冲突产生的原因？（为什么会出现爱的碰撞？） 亲子冲突的消极影响？ 04 如何化解亲子冲突？（具体办法） 请同学们自行阅读课本76-82页，勾画相关内容，疑难处做标记； 01 体味亲情 送孩子上学 给孩子报名 开家长会 给孩子改善伙食 1、什么是亲情之爱？ 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 分享了我们的喜悦、忧伤 我们生命中重要的影响者 给了我们生命 为了我们的生活操劳 一、体味亲情 （2）亲情的表现形式 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和…… 我们不能因为它的平常而忽略它，或因为感受不到自己渴望的亲情，就否认亲情的存在。 温馨和睦 磕磕绊绊 内敛深沉 自然随和 不论什么情况，亲情仍陪伴左右。 案例：今年家里多了个小妹妹，爸妈对她宠爱有加，跟我聊的话题最多的还是小妹妹，没有存在感啊，感觉我已经不再是他们的小公举了，好难过，亲情在哪里？ ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会 因之改变。尽管它的表现形式可能会发生变化。只要我们用心感悟， 家中的亲情仍在。 1.如何体味亲情？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和等，但这都是亲情所在。 ③由于亲人的离开或新成员的出现，家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式会变化。 爱的碰撞 02 是 爱的碰撞 有一种冷叫“妈妈觉得你冷”。 在生活中你有这样的感受吗？ 1、一方面，希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 探究与分享 结合情景，填写内容： 放学回到家，父母常说的一句话： 告诉父母自己受到表扬是，父母常说： 说起和好朋友发生矛盾时，父母常说： 感冒发烧时，父母的表现： 考试不理想时，父母一般会说： 周末想和同学去看电影，父母的态度： 关注的问题 关注的重点 交流的方式 采取的态度 父 母 我 学习、身体健康 交友 成绩的好坏 能否得到父 母的帮助 说教 倾诉 强制、粗暴 反抗、叛逆 （2）我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，这是我们成长中难以回避的问题。 笔记2：亲子冲突产生的原因？ 逆反心理 2.亲子冲突产生的原因/为什么会产生爱的碰撞？P79-81 1、矛盾心理：①独立心理：我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②依赖心理：我们既希望父母的信任和放手，又觉得失落和不安，希望得到更多的关注和呵护。 2、逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 3、年龄差距导致代沟：我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突难以避免。 三、与父母发生亲子冲突的影响？ ①亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善。 ②但是过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。如果处理不好，则会伤害双方的感情，影响家庭和睦。 积极影响 消极影响 03 沟通传递爱 （有效地化解亲子冲突） 需要父母作出榜样 也需要我们自己努力 小组讨论：方朵朵与父母沟通的方式对吗？应如何与父母沟通？ 和父母沟通的技巧？P82 01 关注事实 02 把握时机 04 05 留意态度 选择方式 考虑环境 面对面？ 写信？ 想要沟通什么？ 达到什么效果？ 不为态度和情绪干扰 冲突时？ 冷静后？ 父母高兴的时候？ 用什么态度与父母说话？ 家中？ 户外？ 探究与分享： 03 如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 妈妈，我错了 √ √ √ × × × ①爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对