16.太阳（课件） 第二课时2023-2024学年五年级上册语文（统编版）

不是吃的，比吃的更重要，不是穿的，比穿的更少不了，眼睛看得见，手却摸不着，没有它，就没有世界，有了它就万物欢笑。（猜一物） 猜谜语： 激趣导入 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 第二课时 16、太阳 学习目标： 1、默读课文，能说出课文从哪些方面介绍太阳太阳特点以及太阳对人类的作用。 2、能结合课文内容了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。 1、太阳有哪些特点？ 2、说一说文中能说明太阳特点的语句，并说出运用的说明方法。 学习任务一：了解太阳特点。 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 以神话故事引入课文，生动有趣，激发读者的兴趣。 课文引用了后羿射日的传说做开头，后羿射日的传说是真实可信的吗？ 不可信，后羿射日是一个神话传说。 既然不可信，课文为什么引用它做文章的开头呢？？ 为了说明太阳离地球很远。 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 列数字 举例子 用具体的数字说明太阳离我们很远，这种说明方法叫列数字。同时列举了步行和坐飞机的例子告诉我们太阳离我们很远，这种说明方法叫举例子。 远 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 对比阅读 读一读，比较这两个句子有什么不同？哪一种说法好？为什么？ 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 其实，太阳离我们有很远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走很多年；就是坐飞机，也要飞很多年。 远 人走：3500年 坐飞机：二十几年 约1.5亿公里 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 大 大 作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点？ http://www.lspjy.com/ http://www.lspjy.com/ 列数字作比较 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 热 热 列数字 打比方 作比较 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com/ 表面( )摄氏度。 相当于( )个地球 大 远 热 距地球( )千米 到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走( )年；就是坐飞机，也要飞( )年。 1.5亿 3500 20几 130万 5000多 朗读体会 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 学习任务二：默读课文，了解太阳对人类的作用。 阅读第4-8自然段，思考：这几自然段是围绕哪句话来写的？这句话在文中有什么作用？从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？ 太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。 过渡：这句话起到承上启下的作用。 14 小组合作： 找一找，地球上的哪些事物和太阳有密切关系？找出来并写在太阳光芒处。 云、雨、雪是太阳带来。 2 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。 1 冷、热、风是太阳带来。 3 太阳与我们的关系密切 4 太阳光可预防和治疗疾病。 总-分-总 没有太阳就没有我们美丽的世界 动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关