(课件)第3章 第2节 地球仪和地图-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT(浙教版,浙江专用)

2023-11-25
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第3章 人类的家园——地球 第2节 地球仪和地图 第1课时 地球仪 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1.中国地球仪的制作始于元代,明、清两朝制造的地球仪现仅存3件,其中2件存于故宫博物院。下列关于地球仪的叙述,错误的是(  ) A.人们仿照地球的形状,并按一定的比例缩小,制作成地球的模型 B.地球仪和地球的形状完全一样 C.地轴与地球表面相交于两点,就是北极和南极 D.在地球仪或地图上,可以利用经纬网确定位置 A练就好基础     课程达标 B 2.下列关于经线和纬线的说法,正确的是(  ) A.经线指示东西方向,纬线指示南北方向 B.经线的形状是圆 C.地球所有的纬线都一样长 D.纬线有无数条,最长的纬线是赤道 A练就好基础     课程达标 D 3.下列关于经纬度的说法,正确的是(  ) A.从赤道开始,向北是北纬,向南是南纬 B.180°经线以西是西经,以东为东经 C.北纬用“S”表示,南纬用“N”表示 D.东经用“W”表示,西经用“E”表示 A练就好基础     课程达标 A 4.下列有关经纬度变化规律的说法,正确的是(  ) A.以180°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越大 B.以0°经线为界,东经和西经的度数分别向东、向西越来越小 C.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越大 D.以赤道为界,北纬和南纬的度数分别向北、向南越来越小,到北极点和南极点时,纬度为0° A练就好基础     课程达标 C 5.下列关于我国首都北京(40°N,116°E)的位置,叙述正确的是(  ) A.位于北半球、中纬度 B.位于东半球、高纬度 C.位于西半球、中纬度 D.位于南半球、高纬度 A练就好基础     课程达标 A 6.某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号,得知轮船遇险地点在(20°S,160°E)。右图经纬网上表示遇险轮船所在位置的是(  ) A.①   B.②   C.③   D.④ A练就好基础     课程达标 C 7.读图,回答下列问题。 (1)所有经线的形状特征是________,长度特征是 _________________________,经线指示________方向。 (2)为了区别地球仪上的各条经线,人们为经线标注了度数,这个度数称为________。0°经线以西为______经,用字母“______”表示;0°经线以东为______经,用字母“______”表示。 (3)经度共有________度;东经180°和西经180°同在一条线上,那就是180°经线。 A练就好基础     课程达标 半圆 所有经线的长度都相等 南北 经度 西 W 东 E 360 02 B 更上一层楼 能力提升 8.下列四幅图中的点,既位于中纬度,又位于东半球的是(  ) A.    B.   C.    D. B 更上一层楼     能力提升 D 9.在远洋航船上工作的爸爸给贝贝打来电话:“我们的轮船正停在这样一个地方,轮船北侧是北半球,南侧是南半球,东侧为东半球,西侧是西半球。”请问轮船所在地的经纬度应是(  ) A.0°,0° B.0°,20°E C.0°,20°W D.0°,160°E B 更上一层楼     能力提升 C 10.符合“西半球、低纬度、北半球”三个条件的地点是(  ) A.0°,20°W B.0°,26°W C.17°N,165°E D.15°S,19°W B 更上一层楼     能力提升 C 11.利用BDS(北斗卫星导航系统)跟踪车辆行驶情况时,电脑显示屏上显示有两辆车正在甲、乙位置(如上图所示)。则甲、乙两地分别位于(  ) ①东半球 ②西半球 ③北半球 ④南半球  ⑤低纬度 ⑥中纬度 ⑦高纬度 A.①④⑤,①④⑥ B.②③⑥,①③⑥ C.②④⑤,①④⑥ D.②③⑤,①④⑦ B 更上一层楼     能力提升 C 12.读图,回答下列问题。 (1)写出下面各点的经纬度。 A:__________________,C:_____________________, D:___________________。 (2)C点在B点的________方向。 B 更上一层楼     能力提升 10°S,170°E 40°S,100°E 70°N,135°E 西北 13.读图,回答下列问题。 (1)图中小林与小红的说法,哪一个是可信 的?________。 (2) A点的经纬度是_______________, B点 的经纬度是___________________。 (3)小林大致在小红的________方向。 (4)按南北半球

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