(课件)第2章 第6节 物种的多样性-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

第2章　观察生物 第6节　物种的多样性 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列关于单细胞生物的叙述，错误的是(　　) A．单细胞生物整个身体只由一个细胞构成 B．单细胞生物能独立完成各种生理活动 C．单细胞生物如草履虫结构较为复杂，这是细胞分裂和分化的结果 D．大肠杆菌、乳酸菌、草履虫、硅藻等都是单细胞生物 A练就好基础　　　　　课程达标 C 2．下列关于草履虫的叙述，正确的是(　　) A．草履虫实例说明细胞是生命活动的基本单位 B．草履虫不具有遗传和变异的特性 C．草履虫具有消化食物和吸收营养的器官 D．草履虫不能完成呼吸、生殖等生命活动 A练就好基础　　　　　课程达标 A 3．小科列举了以下四种植物，请你从生物结构由简单到复杂的角度判断，下列排列顺序正确的是(　　) A．①②③④ B．①④②③ C．②①③④ D．④①②③ A练就好基础　　　　　课程达标 D 4．下列属于单细胞生物的是(　　) ①酵母菌　②蚯蚓　③桃花　④衣藻 ⑤眼虫　⑥小白兔　⑦草履虫　⑧变形虫 A．①③④⑤⑥ B．①④⑤⑦⑧ C．②③⑤⑥⑧ D．①③⑤⑦⑧ A练就好基础　　　　　课程达标 B 5．湿地内有濒临灭绝的黑脸琵鹭、黑嘴鸥等国家珍稀保护动物，造成这些生物濒临灭绝的主要原因是 (　　) ①人类活动对环境的破坏　②建立湿地保护公约　③向河水排放污水　④成立珍稀鸟类研究所 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ A练就好基础　　　　　课程达标 C 6．下图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是(　　) A．宣传保护动物的重要性 B．保护动物的栖息地 C．控制有害动物的数量 D．防止外来物种入侵 A练就好基础　　　　　课程达标 B 7．根据右图所示的草履虫结构示意图，回答下列问题。 (1)显微镜下草履虫的形状像一只___________________。 (2)草履虫能借助于[1]________ 的摆动在水中旋转前进。 (3)草履虫用[3]________摄取食物，用[4]__________消化食物。食物残渣是由[5]________排出体外的。 (4)[9]_______________能收集体内多余的水分和废物，再由表膜上的小孔排出体外。 A练就好基础　　　　　课程达标 倒放着的草鞋 纤毛 口沟 食物泡 胞肛 伸缩泡 02 B 更上一层楼 能力提升 8．有4位同学对我国的生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是(　　) A．甲说：扬子鳄是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法 B．乙说：俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，我们可以随意利用周围的自然资源 C．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D．丁说：我国地大物博，生物资源取之不尽、用之不竭，不用保护生物多样性 B 更上一层楼　　　　　能力提升 A 9．在观察草履虫的实验中，下列说法不正确的是(　　) A．在草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上观察 B．用放大镜观察，草履虫是一个个小白点 C．为了限制草履虫的运动，便于观察，可以在培养液的液滴上放入几丝棉花纤维 D．在显微镜下观察到的草履虫的体形呈椭圆形 B 更上一层楼　　　　　能力提升 D 10．在我们身边可能发现下列一些行为：①食用野兔、野鸡等野味；②在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；③安放人工鸟巢或饲养台；④消灭鼠、蚊、蝇等；⑤退耕还林，退田还湖。其中不利于物种多样性保护的是(　　) A．③⑤ B．①②③ C．①②④ D．①②⑤ B 更上一层楼　　　　　能力提升 C 11．如果因某种原因导致桃树附近的蜜蜂大量死亡，那么可能会影响桃树的繁殖。这句话所包含的科学道理是(　　) A．桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系 C．生物对环境的适应性 D．这只是假设，蜜蜂与桃树之间不存在任何关系 B 更上一层楼　　　　　能力提升 B 12．生物多样性正受到严重的威胁，只有保护生物多样性，才能实现可持续发展，才能保护和发展人类的文明。一项研究显示了鸟类和哺乳动物濒危或受威胁的原因。请根据下表回答下列问题。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 原因 鸟类 哺乳动物 外来物种的影响 12% 17% 栖息地的丧失 60% 25% 人类偷猎 20% 38% 其他原因 8% 20% (1)由该研究来看，鸟类濒危或受威胁的主要原因是_________________；哺乳动物受威胁的主要原因是_____________________________。 (2)保护动物多样性最有效