(课件)第2章 第3节 生物体的结构层次-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册科学同步评价作业教师用书word+课件PPT（浙教版，浙江专用）

第2章　观察生物 第3节　生物体的结构层次 第1课时　细胞的分裂、生长和分化 1 1 A练就好基础课程达标 2 3 目 录 B 更上一层楼能力提升 C 开拓新思路拓展创新 01 A练就好基础 课程达标 1．下列关于细胞分裂的叙述，不正确的是(　　) A．细胞分裂可以使细胞数目增加 B．细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配到两个子细胞中去 C．动物细胞分裂和植物细胞的分裂过程有所不同 D．细胞分裂可以使细胞的形态、结构和功能发生改变 A练就好基础　　　　　课程达标 D 2．细胞分化是指(　　) A．细胞在形态、结构和功能方面发生改变的过程 B．细胞数目增多和细胞体积增大 C．新生的子细胞逐渐长大的过程 D．一个母细胞分裂为两个子细胞的过程 A练就好基础　　　　　课程达标 A 3．下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图。其中正确的分裂顺序是(　　) A．甲→乙→丙→丁 B．甲→丙→丁→乙 C．丁→乙→甲→丙 D．甲→丙→乙→丁 A练就好基础　　　　　课程达标 B 4．由单个细胞构成的单细胞生物，其细胞分裂的结果是(　　) A．生物种类增多 B．生物个体数目增多 C．生物个体细胞数目增多 D．生物个体长大 A练就好基础　　　　　课程达标 B 5．下列关于细胞分裂的叙述，正确的是(　　) A．动物细胞分裂形成新的细胞壁 B．植物细胞分裂，细胞膜向内凹陷 C．分裂过程都是细胞质先分裂，细胞核随后分裂 D．通过分裂产生的子细胞与原来的细胞遗传物质相同 A练就好基础　　　　　课程达标 D 6．造血干细胞移植是现代生命科学的重大突破，造血干细胞移植可治疗恶性血液病。下图是造血干细胞产生正常血细胞的过程，这一过程称为(　　) A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞生长 D．细胞癌变 A练就好基础　　　　　课程达标 B 7．动物细胞分裂时，先是__________(填“细胞膜”“细胞质”或“细胞核”，下同)分裂，然后细胞表面中间部分的__________由四周逐渐向内凹陷，最后使__________一分为二，各含有一个__________。这样，一个细胞分裂成了两个新细胞。 A练就好基础　　　　　课程达标 细胞核 细胞膜 细胞质 细胞核 8．下图是从受精卵到一株油菜的生长发育过程图，请据图回答下列问题。 (1)图中a是____________过程，b是______________过程。 (2)花的颜色往往是花瓣的颜色，和油菜花颜色有关的物质主要存在于花瓣细胞的__________________中。 (3)细胞会不会越分裂越小？________。为什么？ _____________________________________________________________。 A练就好基础　　　　　课程达标 细胞分裂 细胞分化 液泡(或细胞液) 不会 因为分裂形成的细胞在下一次分裂之前首先经过细胞的生长过程 02 B 更上一层楼 能力提升 9．间充质干细胞(MSC)是一类多能干细胞，下图为MSC经过技术处理后，形成人体不同细胞的示意图，据图分析正确的是(　　) A．控制MSC分化形成不同细胞的是细胞质 B．细胞内的染色体数目在过程①中恒定不变 C．MSC分化出的不同细胞的基本结构不同 D．过程②后，细胞的形态、功能出现了差异 B 更上一层楼　　　　　能力提升 D 10．根据下图表示的细胞各种生命活动，回答相关问题。 (1)图C表示的是细胞的________过程， 在此过程中最引人注意的变化是母细 胞的细胞核中出现__________，并且 ________分配到两个子细胞中去。 (2)在复杂的动、植物体中，常常可以发现形态、结构和功能各不相同的细胞，这是[A]______________的结果。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 分裂 染色体 平均 细胞分化 (3)小明通过观察，认为生物体能够由小变大只是图[B]_____________的结果，你认为他的观点是否正确？__________，原因是 _________________________________________________________。 B 更上一层楼　　　　　能力提升 细胞生长 不正确 生物体能够由小变大是细胞分裂、生长、分化的共同结果 11．下图是有关生物细胞生活史的概括，请据图分析回答下列问题。 (1)若A、B、C代表生物发育过程的起始阶段， 则A细胞是_________，①②是____________ 过程。 (2)③表示的变化，在生物学上称为___________，在这个过程中，大部分细胞失去分裂能力。 (3)美国的一个研究团队利用取自人类皮肤细胞的诱导性多功能干细胞， B 更上一层楼