内容正文:
期中素养形成卷
三年级语文(上)
1. 我能根据拼音写出词语。
1. qīnɡ chén( ),在升ɡuó qí( )仪式上,我们chuān dài( )着整齐的fú zhuānɡ( ),我们都jìnɡ lǐ( )。
2.在huānɡ yě( )上lǚ xínɡ( )时,一定要zhù yì( )防备突然而来的kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )。
2. 给带点字选择正确的读音。
①山上的红叶像燃(rán yán)烧的红色火焰(ràn yàn)。
②他已经答(dá dā)应把答(dā dá)案改写在试卷上。
③瓶子里喷(pèn pēn)射出了喷(pèn pēn)香的果汁。
④在朋友的介(jià jiè)绍下,终于见到了我向往已久的那些五彩缤(pīn bīn)纷的壁画。
3. 选择合适的词语填空。(每个词只使用一次)
A.五彩缤纷 B.赏心悦目 C.风和日丽 D.千姿百态
公园里的菊花开了。( )的一天,我和同学去公园看菊花。菊花的颜色太多了:有红的、黄的、紫的、暗红的、淡绿的,真是( ),好看极了!菊花的品种可真不少,每一朵开放的姿态都很美:有的花瓣(bàn)像一根根飘带,随风飘动;有的花瓣密(mì)密的,像一个个美丽的大绒(róng)球。这( )的菊花真是令人( )啊!
4. 从下面的字中,找出一个与其他三个字字义不同的字。( )
A. 啊 B. 吐 C. 呢 D. 呀
5. 在向别人介绍自己名字的来历时,应该( )
①把了解到自己名字的含义讲清楚。
②要有条理、有顺序地讲清楚。
③要对名字进行细致地观察。
④可以先让同学们猜猜自己名字的含义。
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
6. 下列说法错误的一项是( )
A. 童话的想象很丰富。
B. 童话故事能给我们很多启示。
C. 童话故事一般是对我们身边故事的真实的描写。
D. 童话里的植物、动物像人一样能说话,有思想、有感情。
7. 我能把下面语序混乱的句子,排成一段通顺的话。( )
①地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
②小猴子很淘气,一会儿爬上,一会儿跳下,玩得十分高兴。
③猴子妈妈好容易找到一根长长的藤条,才把小猴子救上来。
④一不小心,它掉进了地洞。
⑤猴妈妈带着小猴子在森林里玩。
A. ②⑤①③④ B. ②⑤④①③ C. ⑤③④②① D. ⑤②④①③
8. 形近字组词。
猜( ) 球( ) 棕( ) 饱( )
静( ) 救( ) 橙( ) 饿( )
9. 补充词语,并按要求写词语。
A.春光( )媚 春华( )实 ( )桂飘香
B.张牙( )爪 面红( )赤 五谷丰( )
C.上面词语描写人的动作的词语是( ),请你再写出一个这样的四字词语( )。
10. 按照要求写句子。
1.修改病句。
(1)同学们千方百计想尽一切办法帮助他。
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(2)小蜘蛛一张又大又漂亮的织了网。
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(3)预防新冠肺炎,我们要口罩、勤洗手、少出门
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2.银杏树的叶子像一把把小扇子。(句中把“叶子”比作了“小扇子”,请用上加点的字,以柿子树上的“柿子”为话题仿写一句话。)
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3. 一群群花在草地上跳舞、狂欢。(这句话把“花”当作人来写,请你以“秋雨”为话题仿写一句这样的话。)
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11. 根据课内外积累填空。
1.文人笔下的秋色是“停车坐爱枫林晚,__________________。”“荷尽已无擎雨盖,_________________。”秋色也能衬托诗人的思乡之情“萧萧梧叶送寒声,____________。”而秋天的雨“有一盒五彩缤纷的__________。你看,它____________给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了___________。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,