第二单元 第三节 生物圈与植被-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一地理必修1同步课堂高效讲义教师用书（鲁教版）

第三节　生物圈与植被 课程标准 学习目标 通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 1．了解生物圈的定义、范围及其作用(综合思维)。 2．根据植被景观图，观察、识别主要植被，了解主要植被类型的特点及分布区域(区域认知、综合思维)。 3．联系生活实例，探究植被与环境的相互关系(综合思维、人地协调观)。 知识点一　认识生物圈 1．概念：狭义的生物圈是指地球上所有生物体的总和；广义的生物圈是指地球所有生物体及其生存环境组成的地球生态系统。 2．范围：包括大气圈的下层、岩石圈的上层和整个水圈。它们好似一层薄薄的被套，包裹着整个地球表面。 3．生物圈对地表环境的作用和影响 (1)对地表环境的形成和变化具有重要的作用和影响 ①绿色植物的光合作用：把无机物合成为有机物，把太阳能转变为化学能，改变了原始大气的成分。 ②各种生物的新陈代谢：使化学元素发生迁移，影响水体的组成、土壤的形成和岩石的风化。 (2)对地表环境具有调节和稳定的作用：生物圈的自我调节功能，使地表的平均温度长期保持相对的稳定(地面气温15 ℃左右)。 知识点二　识别植被类型 1．概述 (1)概念：覆盖地表的植物群落称为植被。 (2)类型 ①自然植被：森林、草原、荒漠等。 ②人工植被：果园、麦地、人工树林等。 2．植被类型及其特征 (1)森林植被 类型 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 典型 特征 四季常青；树冠浑圆；叶面多呈革质，表面光滑、无绒毛，质地较硬 夏季葱绿，冬季落叶；叶片多呈纸质，宽而薄 叶子呈针状，包括常绿和落叶、耐寒和耐旱、喜温和喜湿等不同类型 分布 温暖湿润的热带、亚热带气候区 湿润、半湿润的温带气候区 寒温带(亚寒带)气候区 常见 树种 樟树、椰子树 桦树、杨树、柳树、榆树、银杏树 云杉、冷杉、落叶松 (2)草原植被 类型 热带草原 温带草原 特征 植物具有很强的耐旱性，有显著的季节变化，湿季时郁郁葱葱，干季时凋萎，往往引起动物的大规模迁徙 群落结构简单，几乎没有树木，仅有草本层，植物具有耐旱的特征，且“一岁一枯荣” 分布 地区 南北纬10°～20°的热带大陆 温带半湿润、半干旱地区 降水 特征 年降水量500～1 000毫米，分明显的干湿两季 年降水量不足400毫米，且主要集中在夏季 学生用书第71页 特别提醒 草原以旱生草本植物占优势，是半湿润和半干旱气候条件下的地带性植被；而一般的草甸属于非地带性植被，可出现在不同植被带内。在湿润气候区，草甸可以伴随针叶林或落叶阔叶林出现。 (3)荒漠植被 ①概念：植物覆盖稀疏、种类单一的地面景观。 ②类型：热带、亚热带荒漠，温带荒漠。 ③分布：主要分布在热带、亚热带以及温带的干旱气候区。 ④植被特征： ⑤对环境的影响：荒漠植被生产量很低，生物物质积累缓慢。 特别提醒 荒漠植被以旱生的灌木为主，具有忍耐长期干旱的形态和结构，但也有些非旱生的短生命植物，当遇到合适的降水，即能完成生命活动的周期，如智利沙漠中的雨后花海。 知识点三　植被与环境的关系 1．环境对植被的影响 (1)自然环境影响植物的种类和分布 因素 植物种类和植物特点 气候 因素 在热量条件满足植物生长的情况下 降水丰富的地区：森林植被 降水较少的半干旱地区：草原植被 降水稀少的干旱地区：荒漠植被 土壤 因素 在亚热带气候区，碱性土壤利于紫薇等植物生长，酸性土壤利于马尾松、茶树等植物生长 地形 因素 海拔不同也会引起植物种类和植被类型的不同 (2)植物指示环境：植物的生长状况及分布可以指示环境，如下表所示： 植被分布 指示环境 苔藓植物的分布 阴湿环境 铁芒萁的分布 酸性土壤环境 碱蓬的分布 碱性土壤环境 2．植被对环境的影响——以森林植被为例 森林植被群落结构复杂，与环境之间的物质循环和能量交换非常活跃，具有以下功能： (1)固碳释氧，净化空气。 (2)涵养水源，保育土壤。 (3)积累营养物质，保护生物多样性。 (4)防风固沙，减轻灾害。 1．生物圈自成一体，与其他圈层无明显交集。(×) 2．地表的平均温度长期保持相对稳定，生物圈功不可没。(√) 3．常绿阔叶林一年四季都不落叶。(×) 4．针叶林的叶片特征主要是抗旱。(×) 5．茶树适合生长在酸性土壤。(√) 福建省福州市别称“榕城”，榕树在福州种植普遍，然而每年都有很多榕树被大风所吹倒。据此完成6～8题。 6．榕树属于(　　) A．落叶阔叶林 B．常绿阔叶林 C．常绿硬叶林 D．针叶林 7．推测榕树树冠和树根的特点是(　　) A．树冠扁窄、树根浅 B．树冠扁窄、树根深 C．树冠广展、树根深 D．树冠广展、树根浅 8．下列月份中，榕树被吹倒的月份最可能为