(课件)专题贯通（夏朝至南北朝）-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

专题贯通（夏朝至南北朝） 1 专题一　中国古代朝代更替表 专题二　朝代、人物、主要事件及各朝代的时代特征 【表一】 朝代 起止时间 建立者和重要人物 都城 重要事件(或文明) 重要时代特征 夏 约公元前 2070— 约前1600年 禹、启、桀 阳城等 世袭制代替禅让制；二里头遗址、桀残暴统治 早期国家发展与社会变革   商 约公元 前1600— 前1046年 汤、盘庚、纣 亳、殷等 青铜文明；甲骨文；纣残暴统治；牧野之战 西周 公元前1046— 前771年 周武王、周厉王 镐京 分封制；“国人暴动” 东周 春秋 公元前770— 前476年 周平王   洛邑 (洛阳)   诸侯争霸； 管仲改革，齐桓公首霸； 铁制农具和牛耕的使用；民族交融  早期国家发展与社会变革     战国 公元前475— 前221年 战国七雄；商鞅变法；百家争鸣；修建都江堰 朝代 起止时间 建立者和重要人物 都城 重要事件(或文明) 重要时代特征 秦 公元前221 —前207年 秦始皇 咸阳 秦统一全国；秦巩固统一措施；陈胜、吴广起义；项羽、刘邦起义；秦朝灭亡       统一多民族国家的建立和巩固 西汉 公元前 202—9年 汉高祖刘邦 汉武帝   长安 (西安) 休养生息政策；文景之治；七国之乱；汉武帝实施“推恩令”，建立刺史制度，罢黜百家，尊崇儒术，盐铁官营、专卖；卫青、霍去病北击匈奴；张骞出使西域；丝绸之路开辟；设置西域都护 新 9—23年 王莽 长安 — 东汉 25—220年 光武帝刘秀 洛阳 光武中兴、班超出使西域、外戚和宦官交替专权、黄巾起义、官渡之战、赤壁之战 三国 220—280年 魏：曹丕 洛阳 卫温率船队到台湾、诸葛亮治理蜀国 三国鼎立使分裂的中国走向局部统一 蜀：刘备 成都 吴：孙权 建业(南京) 西晋 266—316年 晋武帝司马炎 洛阳 西晋统一全国、八王之乱、北民南迁、北方游牧民族内迁、内迁少数民族灭西晋 结束三国分裂局面，短暂统一全国 东晋 317—420年 司马睿 建康 淝水之战、江南地区开发 政权分立与民族交融 南北朝 420—589年 — 南朝(建康) 北魏(平城→ 洛阳)　　　 江南经济发展、北魏孝文帝改革 【表二】 各个历史阶段的主要特征 朝代沿革(或历史阶段) 主要特征 主要表现 夏商西周(奴隶社会的形成和发展) 早期国家产生和发展：这一时期在生产技术、社会制度和思想文化等方面的创新，积淀为中华文明的基因，为中华文明的长期延续打下了坚实的基础 ①政治上：约公元前2070年夏朝建立，国家开始出现，王位世袭制取代禅让制。西周为巩固统治实行分封制，成为奴隶社会的鼎盛时期。 ②经济上：商周时代，青铜器的铸造进入繁荣时期。 ③文化上：出现了甲骨文 春秋战国时期(奴隶制度瓦解，封建制度确立) 社会变革 ①政治上：出现了春秋争霸和战国兼并战争，分封制遭到严重破坏，各国纷纷变法图强。 ②经济上：由于铁制农具和牛耕出现，生产效率提高，也推动了社会其他方面的变化。 ③文化上：出现了百家争鸣的局面，道家、法家、儒家、墨家成为主要的流派，为中国古代文化的发展奠定了基础 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固： 秦朝建立起中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，对后世产生深远影响。继秦而起的汉朝，进一步巩固和发展大一统局面，使中华文明依然持续着自己的辉煌 ①政治上：秦朝开始出现大一统局面，确立了专制主义中央集权的政治制度，包括中央的皇帝制度、三公九卿制和地方的郡县制；汉承秦制，但地方上实行郡国并行制，导致了地方诸侯国势力的强大，最终酿成“七国之乱”，汉武帝时期采取“推恩令”逐渐解决了王国问题，进一步巩固和发展了大一统局面。 ②经济上：国家统一和政治安定，休养生息，文景之治、盐铁官营、专卖等，封建经济得到蓬勃发展。 ③思想文化上：秦朝的焚书坑儒到汉武帝时罢黜百家、尊崇儒术，治国思想由法家到儒家的转变，更能适应加强中央集权的需要。秦汉科技发达，造纸术的发明改进，《九章算术》《伤寒杂病论》等是汉代的典型成就 三国两晋南北朝时期 政权分立与民族交融： 长期分裂混战，江南迅速得到开发，北方少数民族在冲突和交往中相互影响，汇聚交融，为隋唐在更为广阔的范围内重新统一奠定基础 ①政治上：长期处于国家分裂时期，战乱不断，民族交融加强。 ②经济上：北方经济遭到破坏，江南得到开发。 ③文化上：佛教盛行，佛教文化突出。出现了书法大家王羲之等，画家顾恺之，北朝贾思勰的《齐民要术》，南朝的祖冲之等 专题三　中国古代重要的政治制度及地方行政制度 朝代 政治制度及地方行政制度 影响 夏朝 世袭制：王位世袭制代替禅让制 天下为公到天下为家(家天下) 西周 分 封 制   ①目的：巩固疆土和统治。 ②