(课件)第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第三单元质量评价作业 [考试时间：60分钟　满分：100分] 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 一、选择题(每题2分，共40分) 1．易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指(　　) A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒 C．修筑长城 D．确立中央集权制度 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 2．1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(右图)，上有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾)，法度量则不壹(指‘一致’)，歉(嫌)疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息有秦朝(　　) ①统一了六国　 ②统一了度量衡　 ③实行郡县制 ④确立了皇帝称号 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 3．某教授在讲秦朝的历史时，出示了下列印章的图片。由此可以推断他正在讲的内容是(　　) ①中央集权制　 ②统一文字　 ③分封制　 ④刺史制度 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 4．“国祚”指王朝维持的时间。参考下图，可计算出西汉王朝的国祚为(　　) A．195年　 B．210年　 C．221年　 D．442年 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 5．秦朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”，仅仅十余年就被一个新王朝——汉朝取代。下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是(　　) A．严刑酷法 B．沉重赋税 C．繁重徭役、兵役 D．统一文字、度量衡 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 6．《资治通鉴》中记载，汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏说：“朕不受献也，其令四方勿求来献。”汉文帝这一做法在当时(　　) A．有利于营造廉洁简朴的社会风气 B．有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C．有利于加强中外之间的经济联系 D．有利于确立儒家思想的正统地位 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 7．《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明(　　) ①考古发现可以证实文献记载　②《史记》所有记载都真实可信　③汉文帝提倡节位，反对奢侈　④诸侯王的封地和势力越来越小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 22 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 8．翦伯赞在《中国史十五讲》中提道：“华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝(　　) A．北击匈奴 B．建立刺史制度 C．建立郡国并行制 D．实行“推恩令” 22 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 9．“盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是(　　) A．董仲舒，建议把儒家学说立为正统思想 B．蔡伦，改进造纸术 C．张仲景，编著《伤寒杂病论》 D．华佗，发明“麻沸散” 22 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 10．汉武帝时“命将征西极，横行阴山侧”。“将”是指(　　) A．项羽、刘邦 B．商鞅、李冰 C．卫青、霍去病 D．陈胜、吴广 22 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 11．小奇同学在进行研究性学习时搜集了