(教参)第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 质量评价作业-【精彩练习】2023-2024学年七年级上册历史与社会同步评价作业教师用书word+课件PPT（统编版，浙江专用）

第三单元质量评价作业 [考试时间：60分钟　满分：100分] 一、选择题(每题2分，共40分) 1．易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指(　D　) 　　 　　　　　 　　　　　 　 A．统一度量衡和货币 B．焚书坑儒 C．修筑长城 D．确立中央集权制度 2．1973年，在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(右图)，上有铭文：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首(百姓)大安，立号为皇帝，乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾)，法度量则不壹(指‘一致’)，歉(嫌)疑者皆明壹之。”从这篇铭文中可以得到的正确信息有秦朝(　B　) ①统一了六国　②统一了度量衡　③实行郡县制 ④确立了皇帝称号 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．某教授在讲秦朝的历史时，出示了下列印章的图片。由此可以推断他正在讲的内容是(　A　) 4．“国祚”指王朝维持的时间。参考下图，可计算出西汉王朝的国祚为(　B　) A．195年　B．210年　C．221年　D．442年 5．秦朝没能像秦始皇期望的那样“传之万世”，仅仅十余年就被一个新王朝——汉朝取代。下列不是汉朝应该吸取秦亡的教训的是(　D　) A．严刑酷法 B．沉重赋税 C．繁重徭役、兵役 D．统一文字、度量衡 6．《资治通鉴》中记载，汉文帝刚即位时，有人献千里马，他拒绝接受，还下诏说：“朕不受献也，其令四方勿求来献。”汉文帝这一做法在当时(　A　) A．有利于营造廉洁简朴的社会风气 B．有利于打击诸侯豪强的嚣张气焰 C．有利于加强中外之间的经济联系 D．有利于确立儒家思想的正统地位 7．《史记》记载，汉文帝要求“治霸陵皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”。2021年中国十大考古发现之一的陕西西安江村大墓即汉文帝霸陵，其中大部分文物都是陶，还有陶器、铁器小件。这表明(　B　) ①考古发现可以证实文献记载　②《史记》所有记载都真实可信　③汉文帝提倡节位，反对奢侈　④诸侯王的封地和势力越来越小 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．翦伯赞在《中国史十五讲》中提道：“华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚……”针对“地理空间”的整合与凝聚，汉武帝(　D　) A．北击匈奴 B．建立刺史制度 C．建立郡国并行制 D．实行“推恩令” 9．“盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期出现的“非常之人”与“非常之功”是(　A　) A．董仲舒，建议把儒家学说立为正统思想 B．蔡伦，改进造纸术 C．张仲景，编著《伤寒杂病论》 D．华佗，发明“麻沸散” 10．汉武帝时“命将征西极，横行阴山侧”。“将”是指(　C　) A．项羽、刘邦 B．商鞅、李冰 C．卫青、霍去病 D．陈胜、吴广 11．小奇同学在进行研究性学习时搜集了“焚书坑儒”“推恩令”等相关资料。由此推测他研究的课题最有可能是(　C　) A．中华文明的起源 B．对外文化的交流 C．封建专制统治的加强 D．民族政策的演变 12．比较秦始皇和汉武帝的统治，你可以发现他们都曾(　A　) A．设置机构对官员进行监察 B．修筑长城保持丝路畅通 C．实行分封制 D．推崇儒家思想 13．史论结合是学习历史的基本要求。下列各项史实与结论对应正确的是(　D　) A．巨鹿之战——刘邦项羽为争夺帝位进行的战争 B．由分封制引发的争霸战争——导致秦朝的灭亡 C．“文景之治”的出现——使西汉王朝进入鼎盛时期 D．黄巾起义——使东汉统治一蹶不振 14．下表为东汉中后期10个皇帝的即位年龄及寿命。此现象直接导致(　C　) 皇帝 和帝 殇帝 安帝 顺帝 冲帝 质帝 桓帝 灵帝 少帝 献帝 即位 年龄 10 1 13 11 2 8 15 12 17 9 寿命 (岁) 27 2 32 30 3 9 36 34 18 54 A．休养生息政策的推行 B．大一统局面的出现 C．外戚宦官交替专权 D．黄巾起义的爆发 15．某历史兴趣小组的同学准备去实地探访古代丝绸之路，他们不应该去的省份是(　B　) A．陕西 B．贵州 C．甘肃 D．新疆 16．西晋《古今注·音乐第三》记载：“