内容正文:
八年级上学期物理第十周1-20班周练习(11.2)
(时间:40分钟 满分:50分)
一、 选择题 (本题共计15小题,每题2分,共30分)注意:请把答案填涂在答题卡中。
1. 下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.中学生手掌的宽度约为20cm B.人感觉舒适的室温约为37℃
C.中学生100米跑成绩约为15s D.复兴号高铁列车运行速度可达350m/s
2. 火车站并列停着两列客车,突然,坐在甲车上的小颖看到乙车正在后退。则下列判断中一定错误的是( )
A.甲车正在后退,乙车正在前进 B.甲车静止不动,乙车正在后退
C.甲车正在前进,乙车静止不动 D.甲车正在前进,乙车正在后退
3. 如图所示是某物体做直线运动时的路程s随时间t变化的图象,由图象判断下列说法正确的是( )
A.该物体在第3s末的速度为10m/s
B.整个10s时间内,物体的平均速度为7.5m/s
C.物体在5s时的速度为10m/s
D.物体在前2s时间内的平均速度比前6s内的平均速度小
4. 如图所示,小明在“测平均速度”的实验中,使小车从斜面A
点静止下滑,经过B点到达C点,图中已标出小车经过A、B、C三点对应时刻。下列说法中正确的是( )
A.AB段距离为4.0dm B.AB段平均速度为0.2cm/s
C.小车从A点到C点做匀速直线运动
D.若小车过A点后才开始计时,测出AC段平均速度将偏大
5. 如图所示,有关声现象的实验中,下列说法不正确的是( )
A.甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系”
B.乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件”
C.丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声
D.丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系”
6. 下列有关声现象的说法正确的是( )
A.如图甲所示,在汽车排气管上安装消音器,是为了在传播过程中减弱噪声
B.如图乙所示,a、b两个音叉的波形图不同,但音调相同
C.如图丙所示,噪声监测仪既可以监测噪声的强弱,又可以防止噪声的产生
D.如图丁所示,渔民通过声呐捕鱼,利用了声音可以传递信息的特性
7. 小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中,超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗,洗碗机发出的超声波( )
A.是由物体振动产生的 B.只能在水中传播
C.超声波在水中传播速度是340m/s D.不能传递能量
8. 如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )
A. B. C. D.
9. 如下图是生活中常见的体温计和实验室用温度计,下列说法正确的是( )
A.可以将体温计放入沸水内消毒,且示数为37.8∘C
B.体温计和实验室用温度计都是根据液体热胀冷缩性质制成的
C.体温计和实验室用温度计都可以脱离被测物体来读数
D.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
10. 诗词是我国优秀文化遗产之一,对下列诗句中所包含的物理现象分析正确的是( )
A.“一夜新霜著瓦轻,芭蕉新折败荷倾。”——“霜”的形成是凝华现象,需要吸热
B.“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”——“露”的形成是汽化现象,需要放热
C.“白日黄流涨渭城,三更风紫尽成冰。”——“冰”的形成是凝固现象,需要放热
D.“蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。”——“泪”的形成是熔化现象,需要放热
11. “二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产,其中蕴含了丰富的物理知识。下列说法正确的是( )
A.谷雨:雨的形成是汽化现象 B.白露:露的形成是液化现象
C.霜降:霜的形成是凝固现象 D.大雪:雪的形成是熔化现象
12. 下列生活中的现象与物态变化名称对应正确的是( )
A.春天冰雪消融——熔化 B.夏天洒水降温——液化
C.秋天细雨绵绵——升华 D.冬天大雪纷飞——汽化
13.图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知( )
A.该物质是非晶体
B.第15min 该物质处于液态
C.若将冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙),则试管内冰的质量会逐渐增加
D.该物质的熔点是0℃
14. 关于生活现象的解释,下列说法中错误的是( )
A.高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大,沸点低
B.人出汗后吹风扇会感觉更凉快,是因为加快了蒸发
C.夏天,从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗,这是一种液化现象
D.湖南的冬季,窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧
15. 大美河南,