第四章　第一节　自然地理野外实习方法-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高一地理必修第一册同步课堂高效讲义教师用书（中图版）

第一节　自然地理野外实习方法 [课程标准及素养目标]　1．运用野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，描述其景观的主要特点。2．通过野外观察，从野外观察发现问题、野外地理信息的获取与样品采集等方面，培养实践能力(地理实践力)。3．通过对区域自然地理特征和人类活动的考察分析，探究地理要素之间的相互关系(综合思维)。4．能够结合区域存在的问题，探讨区域可持续发展的方向(人地协调观)。 知识点一　野外实习的前期准备 1．资料准备 (1)目的 ①了解该地自然环境的基本情况。 ②为野外实习和独立观察、判断做准备。 (2)实习底图的准备：地形图为野外实习的必备基础地图。 2．装备准备 准备好必要的仪器设备和装备，并根据季节的变化准备生活用品。 [微思考]　作为领队的老师要求你针对本次实习考察做一个整体流程，你该如何设计？ 提示：　野外实习考察一般分三个阶段展开。准备阶段、野外工作阶段和总结阶段。在设计每一阶段的环节时既要紧紧围绕考察目的，又要确保可操作性。 3．观察点和观察线路的选择 (1)观察点的选择：尽量选取能观察到最具典型性和代表性的自然地理现象，或能反映自然地理要素间相互关系的地点。 (2)观察线路选择的原则 ①能穿过实习区所有的自然地理单元； ②能观察到尽量多的自然地理要素； ③能穿过典型的地质剖面、植被类型等； ④能到达实习区中自然地理结构最有意义的地点，如山顶、谷底等； ⑤注意沿地貌走向进行观察线路的选择； ⑥进行观察线路调查，尽可能不走重复路； ⑦野外情况复杂，选择观察线路要注意安全。 知识点二　野外实习的方法 1．实地观察 (1)概念：需要有目的、有计划地运用所学知识和科学工具，对自然环境和人文现象进行考察的研究方法。 (2)要求：腿要勤、眼要勤、手要勤、脑要勤、口要勤。 2．综合分析 (1)野外实习的特点：综合性。 (2)注意各自然地理要素之间的相互作用，并进行记录，及时归纳总结。 3．野外方向的识别 (1)利用罗盘仪定方向 ①结构：由一根安置在支轴上能指示南北方向的磁针和一个刻有表示磁针所指方向度数的圆形刻度盘构成。 ②使用方法：打开盒盖，使磁针自由摆动，然后水平放置，最后转动刻度盘，使磁针墨色一端与“北”字中心重合，中心点与目标物的连线同黑色磁针的夹角，便是目标物所在的方位角。 (2)利用太阳定方向 ①北回归线以北地区：正午太阳所在方位是南，面对太阳，左东右西，背后是北，或阳光下影子的方向是北。 ②利用日出点、日落点和正午太阳位置定方向。 ③根据太阳和手表定方向：将手表表面放平，使时针正对太阳，则时针(时针所示方向为当地地方时)与表面数字“12”之间的夹角的平分线所指方向就是南方。 我国海拔基准面 水准零点是地面点高程的起算面。不同地点上，通过验潮站长期观测所得的平均水面存在差异，为统一全国的高程系统，选用一个平均海平面为高程基准面。中国规定采用青岛验潮站求得的1956年黄海平均海水面为全国统一高程基准面。中国水准零点位于青岛市东海中路银海大世界内的“中华人民共和国水准零点”是国内唯一的水准零点。全国所有海拔高程都是以水准原点为基准测量计算出来的。2006年5月，为更好地利用水准原点这一独特的资源，经国家测绘局批准，由专家精确移植水准原点信息数据，在青岛银海大世界内建起了“中华人民共和国水准零点”。 [微思考]　为什么北半球的住宅多坐北朝南？ 提示：　一方面可以获得充足的阳光；另一方面可减轻冬季冷空气的影响。 知识点三　野外实习数据的收集记录手段 1．野外工作笔记 (1)实习记录的内容：沿途观察和观察点观察。 (2)观察点观察：观察点描述、观察点周围自然景观描述、观察点的位置记录。 2．野外地图的绘制和填图 (1)绘制地图 ①内容：图名、比例尺、方向、图例和注记等。 ②常见类型：等高线地形图、地形剖面图、自然地理要素分布图和土地利用类型图等。 (2)填图：在地理底图上填绘专题内容。 高度和坡度的结合，能够反映地貌的形态特征。例如，相对高度大，坡度大的地貌，一般比较陡峭；相对高度小，坡度小的地貌，一般比较平缓。　　 [微思考]　为了使地形的起伏更明显，应该如何调整地图的比例尺？ 提示：　水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺。 知识点四　野外实习报告的撰写 野外实习报告的内容：名称、类型、目的、仪器、观察线路和观察点、实习内容、方法和手段、实习成果。 [微思考]　进藏铁路为何选择目前的青藏线而未选择规划中的川藏线和滇藏线？ 提示：　川藏线、滇藏线经过横断山区，地势起伏更大。 [微思考]　在报告的撰写时，视野内的地貌一般按怎样的顺序观察？ 提示：　大地貌(如山地、平原)→次一级地貌(如山岭、河谷)→更小的地貌(如河岸、陡崖)。 一、判断题 1．野外实习的前期准备包括资料准备、装备准备、观察点和观察线路的选择。(√