7.1 绿色植物是食物之源 导学案-2023—2024学年苏教版生物七年级上册

第七章 第一节 绿色植物是食物之源 导学案 一、学习目标 （一）基础性目标 1.我能概述人类的食物直接或间接来源于绿色植物。 2.我能概述动物的食物直接或间接来源于绿色植物。 （二）拓展性目标 我能通过讨论常见的食物，举例说出人类的食物直接或间接来源于绿色植物。 （三）挑战性目标 我能培养热爱植物、热爱生命、关心环境、关爱大自然的情感。 二、学习重难点 学习重点：举例说出人类和动物的食物直接可间接地来源于绿色植物。 学习难点：举例说出动物之间的食物关系。 三、温故互查 1．呼吸作用的原理及应用。 2．光合作用的原理及应用。 四、新课导入 小王是某中学学生，今天是他的生日，他回到家里后，看到妈妈做了一大桌子好吃的，有糖醋鱼、尖椒肉丝、清炒西兰花，醋溜白菜等等，一家人开开心心地吃完饭后，又吃了生日蛋糕，回到学校后，小王十分开心地与同学们分享。人类的食物来源于什么？绿色植物同我们人类有什么关系？走进今天学习。 五、问题导读： 1．人类的食物来源于绿色植物。 2．动物是食物来源于绿色植物。 3．草食动物、杂食动物、肉食动物定义。 六、任务驱动： 任务一：小王今天的午饭中有哪些食物来源于绿色植物呢？结合课本内容，回答问题： 1．小王的午饭中，哪些食物直接来源于绿色植物，哪些不是？ 2．人类的食物与绿色植物有什么关系？ 3．如果地球上没有了绿色植物，人类还能生存吗？ 4．举例出各种蔬菜、水果，说出其食用部分。 任务二：学生举例说出常见动物所吃的食物 阅读课本图片，出示挂图或放有关的录像片，学生完成下表： 动物名称 食物名称 直接来源 间接来源 狮子、老虎 山羊、鹿 狗 鸡 任务三：分享小知识："绿色食品"是特指遵循可持续发展原则，按照特定生产方式生产，经专门机构认证，无污染、安全、优质、营养的食品。之所以称为"绿色"，是因为自然资源和生态环境是食品生产的基本条件。由于与生命、资源、环境保护相关的事物，国际上通常冠之以"绿色"，为了突出这类食品出自良好的生态环境，并能给人们带来旺盛的生命活动力，因此将其定名为"绿色食品"。 七、巩固记忆 1．呼吸作用的原理及应用。 2．光合作用的原理及应用。 3．呼吸作用和光合作用在实践中的应用。 八、达标测评 1．下列动物中，属于杂食性动物的是（ ） A．马 B．狗 C．羊 D．老虎 2．人类生长和发育所需的能量有赖于（ ） A．吸收作用 B．呼吸作用 C．光合作用 D．蒸腾作用 3．说出下列植物，可食用部分主要是植物的哪个器官： 胡萝卜（ ） 马铃薯（ ) 洋葱（) 玉米（ ) 藕（ ) 小麦（ ) 甘薯（ ） 花生米（ ） 芹菜（ ） A．根 B．茎 C．叶 D．花 E．果实 F．种子 4．现在人们喜爱吃的"绿色食品"主要是指（ A．颜色为绿色的食品 B．无公害、无污染的食品 C．转基因食品 D．反季节蔬菜 九、收获盘点 学科网（北京）股份有限公司 $$