第一课 中学时代 学案 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第一框题 中学序曲 一、课程目标：  1、理解中学时代对人一生的重要意义，体验充满激情和希望的中学生活，抒发对美好未来的向往之情；珍视今天的初中生活，把握机会，从点滴做起实现人生目标。 2、初步培养辩证地、客观地看待问题的能力和提高战胜挫折的能力。 3、了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性，把握中学时代提供给自己的机会，初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事，积极迎接中学生活馈赠给我们的成长礼物。 二、核心素养：健全人格、责任意识 三、重难点： 重点：中学时代对我们所起的作用。 难点：如何塑造一个全新的自我。 四、知识要点： 1.走进中学时代，“新”起点的表现。P3—4 新名字、新感受、新变化，人生发展的新阶段 2. （重点、难点）中学时代在成长中的重要作用。P4 （1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在哪里？P4 （1）随着身心不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱。 （2）随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。 （3）随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。 （4）随着生活体验的的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。 4.列举中学生活为我们的发展提供了哪些机会？P6 （1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。 （3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。 （4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。 5. （重点）中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？P5—7 （1）新的机会和可能、新的目标和挑战。 （2）中学生活为我们的发展提供了多种机会。 （3）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （4）在新的环境中，我们有机会重新塑造一个“我”。 6.如何面对初中生活 ？P8 “千里之外，始于足下”。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力。 五、课程练习： （一）单项选择题（每小题1分，共6分。） 1. 进入初中，对同学们采说 意味着一个新的起点，“新起点”主要指    (    ) A．新同学        B．新老师      C．自身成长的新起点     D．新学校      2.小学六年的美好时光已悄然流逝，当我们怀揣着美好的希望，漫步在中学校园时，忍不住心跳加速。这是因为(　　) A．中学时代为我们的一生奠定重要基础 B．从小学到中学是每个人一生的起点 C．从小学到中学是每个人理想的实现点 D．中学时代是人生中最主要的时期 3.在新的环境中，有很多新鲜事需要用良好的心态感受。下列心态中不可取的是(　　) A．看到新学校，我觉得自己又有了一个全新的开始 B．看到新的仪器，我感到科学在向我招手 C．看到新同学和新老师，我相信又多了良师益友 D．看到新教材，我觉得学习很苦很累 4.中学时代在我们的人生中有着独特的价值和意义，这个阶段(　　) A．见证从少年到青年的生命进阶 B．见证别人的成长，忽视自我发展 C．意味着更多的机会而没有挑战 D．意味着更多的困惑都无法解决 5.进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要(　　) ①激发潜能，实现自我超越 ②走自己的路，开心就好 ③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上 A． ①③④ B．①②③ C．①③ D．①④ 6.在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个______的“我”。( ) ①阳光灿烂，积极进取　②学会学习，包容他人 ③坚持己见，特立独行　④意志坚强，勇于探索 A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ （二）材料分析题（本题共5分。） 7. 升入初中，我们就进入了人生历程中另一个承上启下的阶段，这是人生发展历程中的“黄金期”。在七年级(1)班举行的“我是一名初中生了”主题班会上，老师让大家谈谈进入中学以来的感受及以后努力的方向。 刘坤说：“我感觉自己一下子长大了好多。我要摆脱过去的稚嫩，快快长大。”但他在期待之余还有些担忧：“周围的同学都非常优秀，我怕自己会落在后面。”他希望初中的学习是快乐的。 请你一起参与班会活动，并回答下列问题： （