第6章溶解现象复习题-2022--2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

第6章 溶解现象复习题 一、单选题 1．如图是甲、乙两固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是    A．甲、乙均属于易溶物质 B．甲中含有少量乙，可用冷却甲的热饱和溶液的方法提纯甲 C．甲的溶解度大于乙的溶解度 D．30°C时不可配得溶质质量分数相等的两溶液 2．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是 A．用金刚石制作玻璃刀 B．汽油用于清洗油污 C．镁粉用于制作照明弹 D．干冰作制冷剂 3．“对比实验”是化学学习的重要探究方法。下列实验设计不能实现相应探究目的的是    A．探究分子在不断运动 B．探究二氧化锰对过氧化氢分解的影响 C．探究溶剂种类对溶解性的影响 D．探究铁生锈的条件之一：铁与水接触 4．如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 A．溶质质量增加 B．溶剂质量减小 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减小 5．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（       ） A．20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大 B．40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 C．甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质 D．60℃时，将80g甲物质放入100g 水中，所得溶液中溶质质量分数为80% 6．欲配制10.0%的NaCI溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是 A． 取固体 B．称固体 C．量取水 D．写标签 7．实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如图所示的操作。下列有关分析中不正确的是（    ） A．操作Ⅰ~操作Ⅲ分别是溶解、蒸发结晶、趁热过滤 B．操作Ⅰ是溶解 C．操作Ⅱ是蒸发浓缩，降温结晶 D．操作Ⅲ是过滤 8．下列因果关系完全正确的一组是 A．洗洁精能够洗去餐具上的油污，是因为洗洁精能够溶解油污 B．酸和碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定中和反应 C．碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使酚酞变红的溶液一定是碱溶液 D．用浓硫酸干燥氧气，主要是利用浓硫酸的吸水性 9．甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，下列叙述正确的是 A．升高温度可将接近饱和的乙溶液变为饱和溶液 B．乙中混有少量的甲物质可用冷却热饱和溶液的方法提纯乙 C．甲和乙的溶解度相等且均为20g D．将t2℃时甲、乙的饱和溶液降温到t1℃，得到两种溶液中浓度的大小关系为甲=乙 10．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是    A．50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C B．50℃时，把50g A放入100g水中形成150g A的饱和溶液 C．20℃时，A和C两种物质的溶解度相等 D．分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A 11．下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是 A．10℃时，用等质量的甲、乙，所配得饱和溶液的质量甲<乙 B．20℃时，甲、乙的饱和溶液升温到30℃，所得溶液溶质质量分数甲>乙 C．30℃时，将60g甲的饱和溶液稀释成5%的溶液，需加水140g D．30℃时，将甲、乙的饱和溶液降温到20℃，析出晶体的质量甲>乙 12．下列有关实验操作的分析中，正确的是（　　） A．配制氯化钠溶液:量取水时，俯视读数，导致浓度偏高 B．测定空气中氧气含量:点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，导致进水偏少 C．测定溶液的pH时:先将pH试纸湿润，后将待测液滴在试纸上，则测得结果偏小 D．去除粗盐中难溶性杂质:提纯后所得精盐未完全干燥就称量，导致产率偏低 13．小华口腔发生轻度溃疡，于是冲了一杯淡盐水杀菌消毒。过程中他对20°C时氯化钠的溶解度产生了兴趣，于是在四个均盛有50g水的烧杯中进行实验。下列分析正确的是 实验序号 ① ② ③ ④ 加入氧化钠的质量/g 10 15 20 25 未溶解固体的质量/g 0 0 2 7 A．实验①中溶质与溶液的质量比为1：5 B．由以上实验数据可知，20°C时氯化钠的溶解度为18g C．该温度下，将④恒温蒸发10g水，将析出3.6g氯化钠固体 D．实验①-④所得溶液的溶质质量分数依次增大 二、填空题 14．(1)某同学取四份50g的水，分别加入一定质量的KNO3固体配制成t℃时的溶液，充分搅拌后，过滤除去未溶解的固体，将相关数据记录如下： 操作序号 A B C D 加入KNO3质量 40 50 60 70 溶液质量 90 100 105 105 ①根据以上数据，可知t℃时KNO3的