江苏省徐州市树人初级中学2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试卷

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2023-11-06
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徐州市树人初级中学2023一2024学年度第一学期期中考试 七年级道德与法治试题 (时间60分钟满分100分) 命题:程平校对:李洁 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置: 每小题3分,共51分。) 1.有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。对此理解正确0是 A.中学生活意味着新的机会,同时也意味着新的跳战 B.中学阶段有独特的价值和意义,决定了我们的一生 C.中学时代是人生发展的初始阶段,充满了新的希望 D.中学生活给与我们太多选择,并会让我们迷失方向 2.一位初一新生在日记中写道:“初中生活如春风拂面,似夏日骄阳,惬意又热烈,来去 匆匆,有机遇也有挑战。”这告诉我们 A.在新环境中,我们应尽力避开各种挑战B.要在新环境中塑造一个完美的“我” C,要珍视当下,把握机遇,从点滴做起 D.对于短暂的初中生活,没有必要太在意 3.“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月…鹰乃学习…”,指雏鹰开始学 习飞翔。下列关于学习的说法正确的是 ①初中阶段的学习只包括知识的获取,表现为接受、掌握和运用 ②学习有苦有乐,是苦乐交织的 ③学习没有终点,我们终生都在学习,要善于抓住各种机会学习 ④学习仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝等都可以是学习 A.①2) B.①④ C.②③ 1.③④ 4,下列诗句能体现学习是一个苦乐交织过程的是 A.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 5.课堂上,学习小组的同学分享心得。小依说:我每天早上背英语单词,记忆效果特别好: 小浩说:我喜欢睡前背诗词:小亮说:我和小海经常在放学回家的路上互问互答,能把 第二天默写的内容熟记下来。这三位同学分享的内容主要告诉我们 A.要随时随地学习 B.不同学科的学习方法都不相同 C.要长时间学习 D,学习方法因人而异,适合的就是最好的 6.漫画《你会吗?》启示我们 我会捉虫!k会> A.要勇于向困难挑战 B.要善于向别人学习 我会都体!你公吗1 C.要不断激发自己的潜能 D.要正确认识自己 7,老师说我认真负贵,是班级的小帮手:家长说我乖巧懂 事,是家务的小能手。这段描述体现了我们认识自己的途径是 A.生理特征 B.个性特征 C.自我评价 D.他人评价 七年级道德与法治试题第1页(共4页) 1 8,数学老师说我勤奋努力,语文老师却说我不太用功:好朋友说我活泼开朗,父母却说我 话语不多…面对不同的人对“我”的不同评价,“我”应该 A重视他人的评价,既不盲从也不忽视B.保持乐观心态,不必在意他人的评价 C.漠视他人的批评,欣然接受他人的赞美D.全部吸取他人的意见,多把尺子量自己 9.道格拉斯·马拉赫在《做一个最好的你》这首诗中写到:如果你不能是一只香獐,那就 当尾小鲈鱼,但要当湖里最活泼的小鲈鱼。这首诗蕴含的道理是 ①用全面的眼光看待自己 ②要不断完善自己,争取做最好的自己 ③改正所有不足,做一个完美的人 ④面对生活要有积极乐观的生活态度 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.古人说:近朱者赤,近墨者黑。这说明了 A.朋友对一个人的影响很大 B.选择朋友不需要任何限制 C.朋友会给人带来积极影响 D.朋友会给人带来消极影响 11.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列对有关友谊的古语,理解正确的是 序号 古语 理解 ① 友直,友谅,友多闻,益矣 与正直、诚信、见多识广的人交朋友 ② 君子之交淡若水 友谊是一成不变的 ③ 投我以桃,报之以李 友谊是平等的、双向的 ④ 士为知己者死 我们要为朋友做任何事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.牙齿和舌头也会有打架的时候。呵护友谊,要学会正确处理冲突,与朋友发生冲突时, 正确的做法是 A.以行动向朋友表达关心和支持 B.给予朋友积极合理的建议 C.寻找彼此能够接受的解决方式 D.要学会同多数人和睦相处 13.小红和小丹曾是一对好朋友,因为一件小事发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的 歌咏比赛中,小红获得了一等奖,小丹由衷地向小红竖起了大拇指并表示祝贺,这使小 红与小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为 A.欣赏他人,呵护友谊 B.严于律己,宽以待人 C.指出错误,传递热情 D.勇担过错,求得谅解 14考试中,你的好朋友请你“帮忙”时,你选择了“拒绝”。事后,好朋友不理睬你了。 下列做法能够呵护友谊的是 A,不“帮忙”不是自己的错,你不理我,我也不理你 B.向他道歉,表示以后有“机会”一定会多“帮忙” C,和朋友编造个借口,说那道题自己当时还没做出来 D.选择合适的时机心平气和地沟通,告诉他考试作弊的危害性 15.在互联网的今天,人们可以不分国籍、不分男女长幼在网上畅所欲言。也

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