第二单元我们周围的空气单元复习卷---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第二单元 我们周围的空气单元复习卷 一、选择题 1.下列不属于空气质量指数中污染物监测范围的是（　　） A．O3 B．SO2 C．CO2 D．PM2.5 2．下列关于氧气用途的叙述，错误的是（　　） A．用于钢铁工业 B．用来焊接或切割金属 C．用于潜水、登山 D．液氧可用作宇宙火箭的燃料 3.铁丝在氧气中燃烧的实验现象描述不正确的是（  ） A．生成四氧化三铁 B．火星四射 C．放出大量的热 D．生成黑色固体 4. 下列关于催化剂的说法，正确的是（　　） A. 催化剂能改变化学反应速率 B. 反应前后催化剂的质量改变 C. 催化剂能加快化学反应速率 D. 反应前后催化剂的化学性质改变 5.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是（ ） A．自来水、石灰水 B．生理盐水、红磷 C．氮气、稀有气体 D．氧气、氮气 6.下列情况中可能引起大气污染的是（　　）    ①煤的燃烧   ②工业废气的排放 ③动植物的呼吸 ④汽车尾气的排放， A．①②④      B．②③④     C．①③④ D．①②③ 7.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是( ) A．氧气、氮气、空气 B．氮气、氧气、空气 C．空气、氧气、氮气 D．氮气、空气、氧气 8下列图示的实验操作中正确的是（　　） A．收集氢气 B．检验装置的气密性 C．制取氧气 D．点燃酒精灯 9．下列有关空气的说法正确的是 A．氮气是制造氮肥的重要原料 B．空气中氧气约占其质量分数的21% C．空气中稀有气体化学性质稳定，不能与其他任何物质发生化学反应 D．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变 10.下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气性质的实验操作，其中错误的是（ ） A.甲同学在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮 B.乙同学在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其伸入集气瓶中 C.丙同学将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中 D.丁同学准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集 11.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是（　） A．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 B．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同 C．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性 D．S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰 12.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（　　） A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤ 二、非选择题 13. 根据问题填空： （1）请从氮气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氖气中选择合适的，按要求填空： ①属于空气污染的气体是　 　②医疗急救病人的气体是　 　 ③可以用来制作飞艇的气体是　 　④用于磁悬浮列车是　 　 （2）请用适当的化学符号填空： ①能使带火星小木条复燃的气体　 　 ②松脆的饼干在空气中变软，说明空气中有　 　 ③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是　 　 14.氧气的化学性质比较活泼，它在氧化反应中提供氧，具有　 　性。很多种物质能够与氧气反应，如： （1）硫与氧气反应：硫在空气中燃烧发出　 　，在氧气中燃烧发出　 　，放出　 　，生成一种　 　的气体，文字表达式为　 　。为了防止生成的气体污染空气，可采取的措施是　 　。 （2）木炭与氧气反应：木炭在氧气中燃烧发出　 　，放出　 　，生成使　 　的气体。文字表达式为　 　。 （3）细铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，　 　，放出大量的　 　，生成　 　。文字表达式为　 　。集气瓶底要事先放　 　，目的是　 　。 （4）镁条与氧气反应：镁条在空气中燃烧发出　 　，放出　 　，生成　 　，文字表达式为