[中学联盟]四川省江油市明镜中学八年级政治下册（教科版）：第7课《中华民族大家庭》 教案+课件（2份）

第三单元 在同一片土地上 第七课 中华民族大家庭 zxxkw 学 科网 学.科.网 导入新课： 欣赏《爱我中华》 【教学活动设计】 一、兄弟姐妹 环节一：寻找我们的兄弟姐妹 我国目前有5个省级民族自治区，找一找在哪儿，分别主要聚居着哪些兄弟民族？ 内蒙古自治区 广西壮族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区 宁夏回族自治区 学 科网 环节二： 将学生分成若干组，结合课前的准备进行知识大比拼，看哪个小组知道民族知识多。老师在课件上出示与民族相关的图片，让学生说出民族的名称、人口及分布、传统节日、饮食习惯、风俗习惯、宗教信仰、民族建筑等民族特点，或者表演该民族的歌曲或简单舞蹈。 zxxkw zxxkw zxxkw 环节二： 将学生分成若干组，结合课前的准备进行知识大比拼，看哪个小组知道民族知识多。老师在课件上出示与民族相关的图片，让学生说出民族的名称、人口及分布、传统节日、饮食习惯、风俗习惯、宗教信仰、民族建筑等民族特点，或者表演该民族的歌曲或简单舞蹈。 正确读出下列少数民族名称 珞巴族、 侗族、傣族、羌族、佤族、畲族、傈僳族、 柯尔克孜族、达斡尔族、 仡佬族、仫佬族、拉祜族 请说出人口在 100 万以上的少数民族 共有 18 个，包括：壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、 藏族、布依族、侗族、瑶族、朝鲜族、白族、哈尼族、哈萨克族、黎族、傣族 说出下面各少数民族的主要分布（省） 壮族：主要分布在广西、广东、云南和贵州等地 满族：主要分布在东北三省； 回族：主要分布在宁夏、甘肃、青海、新疆以及河南、河北等地； 维吾尔族：主要分布在新疆和湖南； 彝族：主要分布在四川、云南、贵州和广西等地； 苗族：主要分布在贵州、湖南、湖北、云南和广西等地。 你认识这些民族吗？ 蒙古族 汉族 回族 藏族 彝族 维吾尔族 瑶族 侗族 人民币上的少数民族语言（蒙、藏、维、壮） 课堂练习 练习册P56页20、21、22题 （学生完成后投影展示相应答案） 作业：练习册P52选择题1—5小题 爱我中华 播放歌曲 《爱我中华》 $$ 第一课时 兄弟姐妹 教学目标[来源:学_科_网Z_X_X_K] 情感、态度、价值观目标：让学生进一步了解中华民族的56个民族各具特色的生活方式和文化，让学生产生民族自豪感。 能力目标：让学生懂得尊重 各民族生活习惯、和文化传统。 知识目标：知道我国是一个统一的多民族国家，我国目前有5个省级民族 自治区域。 教学重点：讲解我国部分少数民族的特色文化，让学生产生民族自豪感。 教学难点：让学生懂得尊重各民族的生活习惯、文化传统。 学情分析: 由于现代文化的传播和交流，很多学生会唱不同民族的歌曲、会跳不同民族的舞蹈。学生通过各民族的音乐和舞蹈，能够了解一些民族的风俗习惯、宗教信仰等。但是，学生对民族区域自治制度、民族政策和新型民族关系等相关内容了解比较少。同时到了八年级下学期，学生的认知能力有了很大的提高，生活和活动范围不断扩大，交往的广度和深度有了明显发展，在此基础上让学生了解我国各民族的情况，国家的民族政策，懂得各民族友好相处的意义，是很有必要的。 教学过程 一、创设氛围引入课题 课前播放歌曲：《爱我中华》[来源:学科网] 教师：课前我们听的这首《爱我中华》想必大家都不陌生，其中的歌词“56个民族56枝花，56个兄弟姐妹是一家”可见中华民族是一个大家庭，我们56个族都是兄弟姐妹。今天让 我们一起走进新课——中华民族大家庭，第一部分——兄弟姐妹。 二、新课探究 教学环节一：“兄弟姐妹看你导”[来源:学科网ZXXK] 教学环节一：中华民族是由 56 个民族共同组成 教师：我国有56个民族，55个少数民族。今天我们通过以下三方面来进一步认识一些少数民族：宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 （1）.PPT展示我国地图，学生根据教材56页分别指出图中的5个省级民族自治区域。[来源:学科网] （2）.教师：有请学生“导游小组”介绍5个自 治区域的少数民族情况，看看你们的课前预习准备情况。 （3）.教师补充说明[来源:学科网ZXXK] 教学环节二．“兄弟姐妹猜猜看” （1）.学生看图猜民族 （2）.教师通过三方面：宗教信仰、风俗习惯、语言文字。 介绍教材以外的民族：满族、朝鲜族、傣族、苗族 、彝族 教学环节三：民族知识竞赛 竞赛的内容涉及民族名称、故事、歌曲演唱等，让学生就这些内容充分交流，增进对民族知识的了解。 教师： 56 个民族如同兄弟姐妹，共同缔造了我们伟大的祖国。今天，我们要以小组为单位，进行一场知识竞赛，看哪个小组同学的民族知识最为丰富。 （可以以班级的小组为单位进行） 第一项竞赛：