内容正文:
南宁二中初中大学区2023一2024学年秋季学期
七年级上册语文期中测试卷
(全卷满分120分考试时间150分钟)】
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无
效。
3.考试结束后,请将答题卡交回,试卷自留保管。
一、积累(21分)
走进书籍,就是走进精神百花园,这里四时美景常在,挚爱亲情永存。让我们一起来领会读书妙法,
寻觅诗文之美吧。
(一)赏四时风景
走进七年级的语文课本,我们欣赏美不胜收的四时风景。春天,有朗润起来的青山,还有呼朋引伴的
鸟儿,有的是生机,有的是希望;夏天,花朵怒放着,杂草争先恐后地生长,荷叶铺满河面,整个世界变
得热烈而粗犷();秋天,各种果实摇着铃铛,成熟的庄稼等待着收割,田地里到处都是忙碌的身影:
冬天,南国的雨送来特殊的温暖和湿润,仿佛漾出花和树叶的气息,酝niag()着下一个春天
1,阅读文段(一),给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
(1)粗犷(
(2)酝niang(
2.文段(一)中有不少成语,请写出其中2个。(2分)
3.文段(一)中画波浪线的词语“希望”是
(词性)。(1分)
(二)品人生百态
阅读不能改变人生的长度,但能增加人生的宽度和厚度。在书卷中,你能和小鲁迅一起听老和尚如何
识破机关,能明白不要只沉浸在自己的情绪中,这样往往会忽略身边憔悴的面庞…你无法到达的地方,
文字能载你过去;你无法经历的人生,书籍能带你领略。阅读,打破了空间和时间的禁细,是一种丰富自
己人生。
4.结合语境,解释文段(二)中加点的词语。(2分)
(1)机关
(2)憔悴
(三)悟读书妙法
读书是有法可循的。书籍浩如烟海,读书如在大海中遨游。圈点批注、归类整理,让读书不再看过即
忘:理论指导实践应用,让读书不再纸上谈兵:学思结合、启迪发现,让读书不再雾里看花。读书要在实
践中发挥效用,在生活中潜移默化。正可谓“」
”。读书并不是空读,而是要读以致用,
要浸润日常生活。当人们读好书,好读书,会读书,便能收获丰盈的人生。
5。从下列句子中选出一副对联,将相应的序号填到横线处,使得上下联顺序正确,文段内容连贯。(2分)
①出得来方能悟透百态人生
②青山未老哪怕不出栋梁材
③伯乐常在何愁没有千里马
④走造去自可阅尽大千世界
第1页共6页
6.下列从语段中选出来的句子,有语病的一项是()(2分)
A.走进七年级的语文课本,我们欣赏美不胜收的四时风景。
B.阅读不能改变人生的长度,但能增加人生的宽度和厚度。
C.阅读,打破了空间和时间的禁锢,是一种丰富自己人生。
D.当人们读好书,好读书,会读书,便能收获丰盈的人生。
7、翻开书卷,诗文之美处处可见。请根据下表提供的信息,按要求填写内容。(10分)
诗文之美
诗文名句
“①
”(王湾《次北固山下》)是江阔浪平之美;
景物美
“②】
”(李白《峨眉山月歌》)是月映清江之美:
“回乐烽前沙似雪,③
”(李益《夜上受降城闻笛》)是边关苍凉之美。
“④】
随君直到夜郎西”(李白《闻王昌龄左迁龙标追有此寄》)
情感美
是关爱友人的友情之美;“⑤
崔九堂前几度闻”(杜甫《江南逢李龟年》)
是对过往岁月的回忆之美。
“⑥
不舍昼夜”(《<论语>十二章》)运用比喻慨叹了时间流逝:
“强欲登高去,⑦
”(岑参《行军九日思长安故园》)化用典故抒发凄凉心
语言美
情;“⑧
小桥流水人家,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》)
运用了景物烘托的写法,营造萧索氛图。
二、阅读(39分)
(一)现代文阅读I(本题共3小题,7分)
阅读下面的文字,完成8一10题。
五猖会
鲁迅
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅,
饭莱,茶炊,点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃
了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数
是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。
我志忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中夹的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一
句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,一而且要背
出来。
粤自盘古,生于太荒,
首出御世,肇开混茫。
第2页共6页
就是这样的书,我现在只记得前四句,别的都忘却了:那时所强记的二三十行,自然也一齐忘却
在里面了。记得那时听人说,读《鉴略》比读《千字文》,《百家姓》有用得多,因为可