内容正文:
2023至2024学年第一学期期中学业质量检测
九年级历史试题
一、选择题共25个小题,每小题2分,共50分。在每题所列出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。
1. 玄奘游历印度时曾记载:“城镇和村庄都有几扇内门,城墙又宽又高……屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里,且行走时只能走路的左边……”,这印证的是( )
A. 中央集权制度 B. 封君封臣制度 C. 君主专制制度 D. 种姓制度
2. “在古希腊这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的‘那种主观性精神的因素’得到充分的发挥,造就了哲学家德谟克利特、苏格拉底;产生了‘百科全书’式的学者亚里士多德;创造了雕塑巨匠菲迪亚斯。”材料旨在说明( )
A. 古希腊的民主是没有任何瑕疵的民主
B. 古希腊的民主促进了思想文化的发展
C. 古希腊是人们向往的圣地
D. 古希腊的思想文化发展远超世界其他文明
3. 史料是指那些人类社会历史在发展过程中所遗留下来的、并帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹,其分类多种多样,下列选项中属于实物史料的是( )
A. 帕特农神庙遗址 B. 《荷马史诗》
C. 大竞技场照片 D. 电影《凯撒大帝》
4. 在中世纪西欧,绝大部分人口居住在庄园里。有人说,那时的老百姓可能对国界毫无概念,但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园( )
A. 等级秩序森严 B. 土地属于领主所有 C. 遍布欧洲各地 D. 具有相对的独立性
5. 《查士丁尼法典》所确定的概念和原则具有措辞严格、确切和结论明晰的特点,尤其是它提出的自由民在“私法”范围内的形式上平等、契约以当事人之合意为生效的主要条件和财产无限制私有等原则,为后世法律奠定了基础。材料旨在说明该法典( )
A. 内容和立法原则影响深远 B. 奠定了近代西方民主制的基础
C. 使罗马的法律体系更完善 D. 使罗马建立起完善的民主政治
6. “6世纪起,中国文明大规模传入日本……那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。”这里的“作用”指促使日本( )
A. 实现了初步统一 B. 进入奴隶社会
C. 进入封建社会 D. 进入资本主义社会
7. 文艺复兴时期的作品《哈姆雷特》塑造了哈姆雷特王子对美好事物的热爱和对一切丑恶事物的憎恨,以及他坚信光明、理性和力量的精神。这部作品的作者是( )
A. 但丁 B. 达·芬奇 C. 米开朗琪罗 D. 莎士比亚
8. 文艺复兴时期有一首诗这样写道:“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”这首诗所反映的生活态度是( )
A. 发扬人个性,享受现世生活 B. 反对压抑人性,倡导天赋人权
C. 提倡思想解放,主张生而平等 D. 强调理性主义,反对愚昧无知
9. 中世纪时,大多数欧洲人认为,耶路撒冷是世界中心,地是平的,还有四个角,彻底颠覆这一观点的是
A. 麦哲伦船队完成环球航行 B. 哥伦布“发现”美洲
C. 达·伽马到达印度西海岸 D. 迪亚士到达好望角
10. 某同学在做单元复习知识整理时,制作了一张学习卡片(如下图)。根据卡片,该同学复习的单元主题是( )
事件
英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命
性质
资产阶级革命
作用
都促进了资本主义发展
A. 欧美国家的社会变化 B. 资本主义制度的初步确立
C. 资产阶级统治的扩大 D. 垄断资本主义的世界
11. 有人形容英国议会说:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人之外,能够做一切的事情。”这主要说明英国在革命后
A. 掌握权力的人无论性别 B. 权力的重心在议会
C. 议会权力受到国王限制 D. 议会成为国家象征
12. 有人评价《大宪章》时说:“短短几千字,却是第一次把国王和贵族之间的权利关系,转化为明确的法律文字。从此以后,英国国王的权力不再是至高无上的,他只能在法律的限制之下行使权力。”材料显示的是《大宪章》的( )
A 背景 B. 内容 C. 影响 D. 性质
13. 法国政治家评价拿破仑:“没有多少人能够在自己的有生之年以外还影响着如此许多之人,他帮助塑造了现代法国。”最能体现拿破仑“帮助塑造了现代法国”的是( )
A. 建立法兰西第一帝国 B. 颁布《人权宣言》
C. 制定《拿破仑法典》 D. 打败反法联盟
14. “在一个周日的下午,我出门散步。一个想法从脑中蹦出。蒸汽具有伸缩性,会冲进真空中。若能在(加热的)汽缸和耗尽的器皿中间建立连接,蒸汽就会冲进去,这样可以不冷却汽缸而冷凝蒸汽”。这里的“我”是( )
A. 牛顿 B. 瓦特 C. 爱迪生 D. 达尔文
15. 小尹同学在学习完“文艺复兴”“启蒙思想”“马克思主义诞生”等知识后,